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钦州：校内课后服务工作见成效
本刊讯（通讯员 孙培春） 2020年秋季学期起，钦州市城区内中小学、幼儿园相继与市青少年学生校外活动中心合作开展校内课后服务工作，市青少年学生校外活动中心将特专长培训项目下放到学校（幼儿园），学校（幼儿园）根据本校（园）的办学特色、师资力量、学生需求确定培训课程。目前，该市有42个城区中小学、幼儿园开展了校内课后服务工作，共开设了2 300多个班级课程，涵盖艺术、体育、古诗词赏析、数学思维、旅游地理、物理发明、政治时政热点评析、历史文化研究等多个学科领域，以及坭兴陶制作、舞狮、采茶、二胡等传统文化课程，目前参与人数达到了75 000人次。该市规定，当地建档立卡贫困户子女参与校内课后服务课程培训可免费。
柳州：推行师德师风建设负面清单“十严禁”
本刊讯（通讯员 郑梅丽） 近日，柳州市多个部门联合印发《柳州市关于进一步加强新时代师德师风建设的实施办法》，其中列出了师德师风建设负面清单“十严禁”：严禁违反政治纪律、严禁违反廉洁纪律、严禁违反工作纪律、严禁违反教学纪律、严禁收受家长和学生好处、严禁有偿补课、严禁谋取不当利益、严禁违反职业道德、严禁弄虚作假、严禁违反社会公德。该市提出，将建立问责制度，对师德违规行为监管不力、拒不处分、拖延处分或推诿隐瞒等失职失责问题，造成不良影响或严重后果的，按照干部管理权限追究责任，同时建立师德失范曝光平台，健全师德违规通报制度，探索建立有关违法信息库，健全教师入职查询制度和有关违法犯罪人员从教限制制度。
南宁：深入开展学校安全主题教育活动
本刊讯（通讯员 米珍枢） 近日，南宁市中小学（幼儿园）深入开展安全主题教育活动，以专题讲座、应急演练等形式提高师生应对突发事件和意外伤害的能力，为师生生命安全筑牢保护屏障。南宁市月湾路小学组织师生、家长走进南宁市消防大队，开展了一次特殊的校外亲子实践活动，家长和学生现场体验了强风灭火、水枪打靶、逃生速降等训练项目;南宁市第六职业技术学校组织学生到南宁市警察博物馆开展公共安全教育实践活动;南宁市仙葫学校开展了地震应急安全疏散演练;南宁市吉祥路小学联合南宁市公民警校、少年警校开展了校园安全防卫公开课，警官给学生们讲解了校园欺凌的主要行为，并通过具体事例教育学生远离校园欺凌，共建平安和谐校园。
百色：电脑机器人竞赛助力科技教育
本刊讯（通讯员 黄立波） 日前，2020年百色市中小学电脑机器人竞赛在平果市第五小学举行。本次电脑机器人竞赛为百色市举办的第二届，共有来自该市11个县（市、区）、市直属学校的163支队伍参赛，参与师生800余名。本次竞赛活动设置有WER积木赛、超级轨迹赛、创意制造、3D打印、无人机航拍赛、无人机穿越赛、室外滑翔机共7个竞赛项目。本次竞赛在去年传统项目的基础上，增加了以“众志成城，科学防疫”为主题的3D打印创意赛和创意制造两个创客特色项目。近年来，百色市着力推进青少年科技教育，强化学生实践操作、情景体验、探索求知、亲身感悟和创新创造，培养中小学生创新思维和科技创新能力、动手实践能力。
梧州：提升教育系统领导干部依法治教能力
本刊讯（通讯员 蒙剑仪） 近日，梧州市举办教育系统领导干部依法治教能力提升工程（第一期）培训班，致力于培养和提升全市教育系统领导干部依法治教、依法治校的能力。培训班开设了具有较强专业性和针对性的课程，紧密围绕当前教育法治建设的新形势和新内容、依法治校与学校规范化管理、教师权利及其法律救济、学校突发事件的处理与预防、行政执法实务等多个主题展开专题培训。本次培训分为理论学习和基地研修两部分。培训期间，培训学员还到广东深圳等地实地学习教育系统法治建设方面的先进经验。
桂林：集中整治教育系统市域社会突出问题
本刊讯（通讯员 左薇薇） 日前，桂林市教育局在桂林市职业教育中心学校召开会议，安排部署教育系统市域社会突出问题集中整治百日攻坚行动。市直属学校43所中小学、幼儿园分管校园安全工作的副校长参加了会议。会议总结了前期涉校涉生交通、溺水、消防、食品卫生、不法侵害、个人极端事件等方面存在的安全隐患的排查摸底工作，对个人极端事件的级别分化、如何提高个人防范能力，防止校园欺凌、不法侵害提出了详细要求。会议要求，各学校要按照会议精神，制定切实可行的实施方案，突出重点，及时总结，认真梳理困难和问题，积极协调解决，并安排专人负责上报有关工作信息，确保市域社会突出问题整治工作圆满完成。
玉林陆川：“三声校园”建设成效凸显
本刊讯（通讯员 罗 聪） 日前，玉林市陆川县教育局在陆川中学附属小学召开2020年全县小学“三声校园”建设活动现场观摩会。该县教育局负责人、教育局有关科室负责人及各县直小学、各镇中心学校校长和辅导员共80多人现场观摩。观摩会上，学生展示了主题为“琅琅书声、嘹亮歌声、欢快笑声”的“三声校园”建设成果。近年来，陆川县各中小学校结合各自实际，以建设“三声校园”为抓手，因校制宜，敢于创新，着力在特色文化活动、文明礼仪、校园环境等方面大胆探索，走出了一条符合自身实际的特色发展之路，致力于把学校打造成书香学校、活力学校、幸福学校。
桂平：漢字听写大赛彰显文化魅力
本刊讯（通讯员 何镇海） 日前，桂平市小学生汉字听写大赛活动在桂平市西山镇中心小学举行，比赛活动为期三天。该市本次听写大赛分东、南、西、北、四个学区进行，每个乡镇以学校为单位选拔2支参赛代表队、市直属学校组织1支参赛代表队，按指定的学区参加比赛。比赛采用积分制与淘汰制相结合的形式进行。比赛内容为小学阶段教材内容及教学大纲指定的延伸阅读范围内的字、词、成语、诗句，部分内容涉及名胜古迹、风土民俗、历史典故、古典诗词等。赛后，评委还对比赛中出现的提笔忘字、缺横少点等现象进行指正，呼吁学生增强学习汉字的意识，培养良好的汉字认读和规范的书写习惯。
本刊讯（通讯员 孙培春） 2020年秋季学期起，钦州市城区内中小学、幼儿园相继与市青少年学生校外活动中心合作开展校内课后服务工作，市青少年学生校外活动中心将特专长培训项目下放到学校（幼儿园），学校（幼儿园）根据本校（园）的办学特色、师资力量、学生需求确定培训课程。目前，该市有42个城区中小学、幼儿园开展了校内课后服务工作，共开设了2 300多个班级课程，涵盖艺术、体育、古诗词赏析、数学思维、旅游地理、物理发明、政治时政热点评析、历史文化研究等多个学科领域，以及坭兴陶制作、舞狮、采茶、二胡等传统文化课程，目前参与人数达到了75 000人次。该市规定，当地建档立卡贫困户子女参与校内课后服务课程培训可免费。
柳州：推行师德师风建设负面清单“十严禁”
本刊讯（通讯员 郑梅丽） 近日，柳州市多个部门联合印发《柳州市关于进一步加强新时代师德师风建设的实施办法》，其中列出了师德师风建设负面清单“十严禁”：严禁违反政治纪律、严禁违反廉洁纪律、严禁违反工作纪律、严禁违反教学纪律、严禁收受家长和学生好处、严禁有偿补课、严禁谋取不当利益、严禁违反职业道德、严禁弄虚作假、严禁违反社会公德。该市提出，将建立问责制度，对师德违规行为监管不力、拒不处分、拖延处分或推诿隐瞒等失职失责问题，造成不良影响或严重后果的，按照干部管理权限追究责任，同时建立师德失范曝光平台，健全师德违规通报制度，探索建立有关违法信息库，健全教师入职查询制度和有关违法犯罪人员从教限制制度。
南宁：深入开展学校安全主题教育活动
本刊讯（通讯员 米珍枢） 近日，南宁市中小学（幼儿园）深入开展安全主题教育活动，以专题讲座、应急演练等形式提高师生应对突发事件和意外伤害的能力，为师生生命安全筑牢保护屏障。南宁市月湾路小学组织师生、家长走进南宁市消防大队，开展了一次特殊的校外亲子实践活动，家长和学生现场体验了强风灭火、水枪打靶、逃生速降等训练项目;南宁市第六职业技术学校组织学生到南宁市警察博物馆开展公共安全教育实践活动;南宁市仙葫学校开展了地震应急安全疏散演练;南宁市吉祥路小学联合南宁市公民警校、少年警校开展了校园安全防卫公开课，警官给学生们讲解了校园欺凌的主要行为，并通过具体事例教育学生远离校园欺凌，共建平安和谐校园。
百色：电脑机器人竞赛助力科技教育
本刊讯（通讯员 黄立波） 日前，2020年百色市中小学电脑机器人竞赛在平果市第五小学举行。本次电脑机器人竞赛为百色市举办的第二届，共有来自该市11个县（市、区）、市直属学校的163支队伍参赛，参与师生800余名。本次竞赛活动设置有WER积木赛、超级轨迹赛、创意制造、3D打印、无人机航拍赛、无人机穿越赛、室外滑翔机共7个竞赛项目。本次竞赛在去年传统项目的基础上，增加了以“众志成城，科学防疫”为主题的3D打印创意赛和创意制造两个创客特色项目。近年来，百色市着力推进青少年科技教育，强化学生实践操作、情景体验、探索求知、亲身感悟和创新创造，培养中小学生创新思维和科技创新能力、动手实践能力。
梧州：提升教育系统领导干部依法治教能力
本刊讯（通讯员 蒙剑仪） 近日，梧州市举办教育系统领导干部依法治教能力提升工程（第一期）培训班，致力于培养和提升全市教育系统领导干部依法治教、依法治校的能力。培训班开设了具有较强专业性和针对性的课程，紧密围绕当前教育法治建设的新形势和新内容、依法治校与学校规范化管理、教师权利及其法律救济、学校突发事件的处理与预防、行政执法实务等多个主题展开专题培训。本次培训分为理论学习和基地研修两部分。培训期间，培训学员还到广东深圳等地实地学习教育系统法治建设方面的先进经验。
桂林：集中整治教育系统市域社会突出问题
本刊讯（通讯员 左薇薇） 日前，桂林市教育局在桂林市职业教育中心学校召开会议，安排部署教育系统市域社会突出问题集中整治百日攻坚行动。市直属学校43所中小学、幼儿园分管校园安全工作的副校长参加了会议。会议总结了前期涉校涉生交通、溺水、消防、食品卫生、不法侵害、个人极端事件等方面存在的安全隐患的排查摸底工作，对个人极端事件的级别分化、如何提高个人防范能力，防止校园欺凌、不法侵害提出了详细要求。会议要求，各学校要按照会议精神，制定切实可行的实施方案，突出重点，及时总结，认真梳理困难和问题，积极协调解决，并安排专人负责上报有关工作信息，确保市域社会突出问题整治工作圆满完成。
玉林陆川：“三声校园”建设成效凸显
本刊讯（通讯员 罗 聪） 日前，玉林市陆川县教育局在陆川中学附属小学召开2020年全县小学“三声校园”建设活动现场观摩会。该县教育局负责人、教育局有关科室负责人及各县直小学、各镇中心学校校长和辅导员共80多人现场观摩。观摩会上，学生展示了主题为“琅琅书声、嘹亮歌声、欢快笑声”的“三声校园”建设成果。近年来，陆川县各中小学校结合各自实际，以建设“三声校园”为抓手，因校制宜，敢于创新，着力在特色文化活动、文明礼仪、校园环境等方面大胆探索，走出了一条符合自身实际的特色发展之路，致力于把学校打造成书香学校、活力学校、幸福学校。
桂平：漢字听写大赛彰显文化魅力
本刊讯（通讯员 何镇海） 日前，桂平市小学生汉字听写大赛活动在桂平市西山镇中心小学举行，比赛活动为期三天。该市本次听写大赛分东、南、西、北、四个学区进行，每个乡镇以学校为单位选拔2支参赛代表队、市直属学校组织1支参赛代表队，按指定的学区参加比赛。比赛采用积分制与淘汰制相结合的形式进行。比赛内容为小学阶段教材内容及教学大纲指定的延伸阅读范围内的字、词、成语、诗句，部分内容涉及名胜古迹、风土民俗、历史典故、古典诗词等。赛后，评委还对比赛中出现的提笔忘字、缺横少点等现象进行指正，呼吁学生增强学习汉字的意识，培养良好的汉字认读和规范的书写习惯。