【摘 要】
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<正> 党风问题是关系执政党生死存亡的问题。党风不正,无论领导说什么,怎么说,职工群众都不会信服。只有整顿好党风,各级领导干部、党员、团员都能以身作则,他们说话才有人听
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<正> 党风问题是关系执政党生死存亡的问题。党风不正,无论领导说什么,怎么说,职工群众都不会信服。只有整顿好党风,各级领导干部、党员、团员都能以身作则,他们说话才有人听,思想政治工作才有说服力。去年以来,我们厂在开展打击经济领域里严重犯罪活动斗争的同时,坚持治标与治本相结合,“一手抓办案,一手抓党风”,在党员、干部特别是各级领导干
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改革开放以来，农牧区的教育教学质量有了大幅度提高。但还是有不少学校教师人数少，管理质量差、松散无序，学生辍学、旷课等现象严重。随着新课改的实施，从教育教学的手段、方法、形式、目标等都提出了详细的规划和设计，然而对于小学教育管理来说，也提出了新的要求和规范。面对农牧区小学管理的现状，我以一名牧区教育工作者多年的经验，对牧区寄宿制小学的管理发表几点自己的看法。 一、牧区小学管理存在的问题 1.硬件
<正> 总则第一条中国职工思想政治工作研究会是在中国共产党领导下,在新的历史时期从事组织和推动职工思想政治工作理论研究的群众性研究团体。第二条在马列主义、毛泽东思想
<正> 最近,听到这样一件事:某单位的一个科室干部,因没有长上工资,就大发雷霆,放下工作,非要捷“头头”说个明白。当他找到党委书记时,书记了解清楚情况之后,对他进行了严厉
多媒体信息技术随着社会的进步和科学技术的发展而迅速发展起来，并向教育领域扩展。互联网信息教育是一种新型的教学方式，是通过幻灯、投影、广播、录音、电影、电视等方式进行教学。教学中教师可以通过各种图片和音频、视频资料来帮助学生提高思想道德认识，丰富道德情感，坚定道德意志，强化道德行为。我在近几年的小学思想品德教学过程中是这样采用信息技术手段来实现课堂教学的最优化的。 一、运用电教媒体导入新课，激发学
1987～1991年我们对桂北融水县大年乡高汉、中止村作肺吸虫病调查,圆顶华溪蟹肺吸虫囊蚴感染率高达20.5％(100/487),拟钉螺的尾蚴感染率为0.4％(105/26170),居民的肺吸虫抗原皮试及
通过整合纷繁的教学资源,设计“一例贯穿”的教学情境,在教学实例的基础上,总结“一例贯穿”教学设计的几种应用类型,介绍运用过程中的几个关键步骤,探讨“一例贯穿”教学设
自1983年发现幽门螺杆菌(Helicobacter pylori,Hp)以来,经过10多年来大量研究,现已确认Hp是慢性胃炎的主要病因,是消化性溃疡的重要致病因素,是胃癌的重要致病因素之一,与胃
对于西藏农牧区来说，小学生学习基础差，阅读量少，依据小学语文课程标准的要求，结合教学实践，我觉得农牧区低年级写话教学应从最低要求出发，激发孩子习作的兴趣和自信心，在反复阅读中教会学生写话，在写话中教会学生做人。 一、从最低要求出发，增强学生习作的兴趣和自信心 《语文课程标准》指出：“1-4年级学生从写话、习作入手，是为了降低起始阶段的难度，重在培养学生的写作兴趣和自信心。”新课程标准中也特别强
我相信这样一句话：给孩子一个微笑，他会给你一个明媚的春天，他时刻提醒我，要爱学生，因为只有在爱的雨露下成长起来的孩子才是健康的。在智障的教育旅途中，我和孩子们之间存在着很多