停止损失再保险与风险模型的有限时间破产概率

来源 :江西师范大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:melancholy111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
利用线性规划证明了停止损失再保险的最优性,在保费收取次数为负二项随机过程下,研究保险公司利用停止损失再保险最小化其破产概率的问题,用鞅方法得到破产概率的解析表达式及上界.
其他文献
在创造性想象中,你运用你的想象力去创造你希望去实现的一件事物的清晰形象,接着,你继续不断地把注意力集中在这个思想或画面上,给予它以肯定性的能量,直到最后它成为客观的现实。
新课改背景下的中学物理实验非常重要,尤其在当今素质教育的大背景下,在物理教学中实施素质教育,实验教学能起到不可估量的作用。为了紧密配合素质教育,在物理实验教学方面我认为
采用晶种诱导水热合成法,在配比n(SiO2):n(Al2O3):n(Na2O+K2O):n(NaF):n(H2O)=1.00:0.05:0.35:0—1.00:35.00的溶胶中,于管状大孔陶瓷载体上合成了高通量T型分子筛膜.氟盐的添加大大促进了T型分子筛的晶
分析讨论了台湾地区 7级大震与本区中强震之间相关关系 ,指出 1999年台湾 7.6级大震后 2~ 3年内 ,本区将有 5~ 6级中强震发生 .同时应用可公度模型和“带头地震”的异年倍九法联合对本区中强震发震时间进行分析预测 .结论表明 ,该方法可以较好地应用于本区短临地震预报实践 .
《学会数学地思维》一书中这样写道:在数学教学中,我们往往只重视演示和观察,计算与推理,而忽视学生“做”这一环节。弗赖登塔尔说过:学一个活动最好的方法是做。他认为这一观点与