切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
由独立条件探究几何体
由独立条件探究几何体
来源 :中学教学参考·理科版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liupen
【摘 要】
:
几何体可以分成四类:柱体、锥体、台体及其他几何体(如球、正八面体等).对于这些几何体我们如何来确定它们呢? 我们知道,三角形的三条边、三个角都称为三角形的元素,三个独立的元素可以确定一个三角形.如已知三边,或两边一角,或两角一边,都能确定一个三角形.但是三个角就不能确定三角形,原因是三个角并不独立,已知两个角,第三个角就完全确定了,因此,三个角只能算两个独立条件.如果给定了边角以外的条件,如三角
【作 者】
:
孙桂兰
【出 处】
:
中学教学参考·理科版
【发表日期】
:
2011年7期
【关键词】
:
几何体
三角形
元素
台体
三边
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
几何体可以分成四类:柱体、锥体、台体及其他几何体(如球、正八面体等).对于这些几何体我们如何来确定它们呢? 全文查看链接
其他文献
引领阅读文化 共建书香中国
图书馆对推动全民阅读、营造书香社会具有重要作用。本文概述了我国全民阅读的现状,并分析了图书馆与全民阅读的关系,试图通过图书馆提供的多种阅读渠道来共同建设书香中国。
期刊
图书馆
全民阅读
阅读文化
Library
Culture
Book Reading in China
“开放式”作文教学的探索
“作文难,作文难,一提作文我就瘫——思维停滞笔也搁。”“要写什么呢?三点一线的生活,重复且单调,枯燥又无味,没东西可写。”“这不得写,那不得写,要达到这个要求,要达到那个要求,我还没开始想,就有这么多禁忌在头上,还怎么下笔?” 面对学生在写作中的这些苦叹,我们教师也总是在想方设法解决,但许多时候都没能抓到点子上。比如,没有教学生去发掘生活的美、生活给予我们的思考,而是大谈特谈一些技巧、一些所谓妙
期刊
"开放式"教学
中学
语文教学
教学方法
作文教学
语言修养是思品有效课堂的源头活
提高课堂教学的有效性是课程与教学改革的核心话题之一。新课程改革提倡构建有效理想的课堂,即通过创设平等、民主、和谐的课堂气氛,通过教师的引导组织教授和学生的主体自主学习之间形成有机联系,实现有效理想的课堂,并追求个性的课堂,从而实现知识、生活的深刻共鸣。构建有效理想的课堂,教师的课堂语言修养是一个关键因素。 有人说,语言的力量能征服世界上最复杂的东西——人的心灵。教师,是以“舌耕”为业的,自然不容
期刊
课堂语言修养
有效课堂
新课程改革
活水
源头
教学改革
课堂教学
课堂气氛
合理构建知识体系,善于加工信息,让学习轻松有效
当前,无论是家长、教师还是学生自己都有一个共同的体会,就是读书很累。学生的“书包”沉重,但为了未来与前途,只能咬着牙熬下去。活泼的孩子、纯真的学生日渐失去了应有的童真与无忧的快乐,身心变得沉重而疲惫,这种折磨正无情地摧残着他们,使之无法体会学习的兴趣,并逐渐丧失自信心,其中一部分学生产生厌学情绪,甚至开始旷课、逃学…… 学生学得很累,教师也教得很累。于是,教师很辛苦、学生很痛苦便成了不争的事实。
期刊
知识体系
学习
信息
加工
厌学情绪
学生
自信心
家长
“没有”的词性刍议
“没有”是现代汉语里使用较频繁且普遍的一个词,而有关它的词性的界定也各有不同,有的词典把它看作副词,有的词典把它看作动词。从“没有”的动词性质、副词性质、“没有”的拆
期刊
“没有”
动词
副词
词语修辞
"Meiyou"
verb
adverb
rhetoric
新课标下初中语文教学设想
新一轮的课程改革进行得如火如荼,教学方法、手段异彩纷呈。到底什么教学方法是行之有效的,教学界也是公说公有理婆说婆有理,莫衷一是。笔者在此基础之上,提出自己的一些设想
期刊
教学设想
初中语文
新课标
教学方法
课程改革
有理
科学课堂活动有效性探讨
初中科学是一门实验性比较强的综合性课程,提高学生科学素养和思维是科学课堂教学的总目标。随着新课程理念深入贯彻到教师的课堂教学行为,初中科学课堂教学内容已变得异彩纷呈,如何使学生最大程度地掌握好科学知识是评价科学课堂教学有效性的重要因素。新课改的目的就是要提高教学的效率,确切的说是要在学生减负的前提下,增加学生的学习知识。有效的课堂活动能充分调动学生的学习积极性,激发学生的认知需求,培养学生的创新精
期刊
教学有效性
初中科学
课堂活动
课堂教学行为
课堂教学内容
综合性课程
科学素养
课程理念
其他学术论文