浅谈高职学生的礼仪课的教学

来源 :商情·科学教育家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xyhnet
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  礼,最初是人们在彼此交往中形成的一系列的规范。
其他文献
贞,从哲学来看,是一种善恶价值判断。它是对选择某项原则的赞叹与呼吁.它是主体的私意的表达。同时,这样的观点的接受意味着价值观的确立。价值观内化为主体的德性,成为人们
应用型本科院校的办学定位是为地方社会经济发展培养高素质应用人才,特色课程是实现这一教学目标的支撑点和落脚点。以翻转课堂在"西方旅行文学作品选读"课程教学中的实际应
随着社会的发展,人们对自己的形象也越来越重视,好的形象不仅可以增加一个人的自信,而且对个人的求职、工作、晋升和社交都起着至关重要的作用。  现今,职场的竞争不仅是实力的较量,也是个人职场礼仪、职业形象的比拼。特别是对在校读书,还没有走向社会、走向职场的学生来说,知道职场礼仪,树立职业形象对他们的毕业、找工作,尤其至关重要。    1 开设职业形象设计课的原因    在日常生活中,很多人习惯了自由与
进入21世纪以来,制造业产品周期缩短,市场不确定性随之增长,在这种情况下,制造业的竞争将在很大程度上取决于技术创新的能力.以我国模具行业为例,从起步到飞跃发展,历经了半
通过对教育指标的归纳和分析,界定其内涵和外延,以此确定高等教育成本效益的统计口径,继而延伸出若干统计分析指标,以求构建一套较为科学的高等教育成本效益综合评价指标体系