在“世界微笑日”来临之际，很多城市的“文明办”纷纷举办“迎奥运，向他人微笑”主题活动。据主办者说，微笑正在远离青少年，有资料表明：超过二分之一的中小学生表示平时很少微笑。感慨之余，就想到了学生不会笑、不爱笑，难道与教师不无关系吗？
　　据生物学家说，人类是世界上唯一会笑的动物。心理学认为：“笑，不仅是一种情态，更是一种心态，它是自由意识与相应智能的结合。”所以，笑可以使人们心灵相通，情感相融。微笑看似无声，但“此时无声胜有声”。达芬奇的名作《蒙娜丽莎》之所以历数百年备受人们喜爱和赞赏，很大程度上在于她那迷人的“笑”。
　　一位执教30余载，荣获全国劳模的优秀教师，介绍其教书育人的经验竟是一个字：“笑”！开学初，他带着微笑走进一个新班，给学生的第一印象就是“和蔼、亲切”；当学生因紧张拘束而回答不出提问时，他的微笑对学生又是一种信任和鼓励；当他找学生个别谈话时，他的微笑会使学生放弃戒备心理，形成一种友善和谐的氛围；学生成功了，他的微笑更是最好的赞许和褒奖……
　　一位学生在《李老师的笑》的作文中写道：“跌倒时，您的笑给了我阳光般的援助；迷惘时，您的笑给了我星光般的鼓励；失落时，您的笑给了我清风般的慰藉；无助时，您的笑给了我波涛般的勇气……
　　所以，生活中不能没有笑。苏格拉底说得好：“在这个世界上，除了阳光、空气、水和笑容，我们还需要什么呢？”
　　老师们，微笑吧！因为，微笑是一盏灯，照亮了学生，也温暖了自己。
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