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基于“探究”的化学教学设计
基于“探究”的化学教学设计
来源 :中小学实验与装备 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jc422177405
【摘 要】
:
新课程理念是当前课堂教学改革的主旋律,新课程理念要得到落实,就必须从教学设计入手,教学设计是将教学的静态信息转化为动态信息的过程,只有在教学设计过程中落实新课程理念的思
【作 者】
:
白秋莲
【机 构】
:
华中师范大学化学学院
【出 处】
:
中小学实验与装备
【发表日期】
:
2006年6期
【关键词】
:
化学教学设计
新课程理念
课堂教学改革
动态信息
信息转化
思想观念
设计过程
教学实践
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新课程理念是当前课堂教学改革的主旋律,新课程理念要得到落实,就必须从教学设计入手,教学设计是将教学的静态信息转化为动态信息的过程,只有在教学设计过程中落实新课程理念的思想观念,才能在教学实践上贯彻新课程理念。
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