摘要：爱孩子是我们每一个做幼儿园教师的职责所在，有了爱，便有了一切。
　　[关键词]：爱 热爱 微笑
　　 自从踏进上幼教这片热土，我就想要做一名合格幼儿园教师，把所有的爱倾注在孩子们身上，热爱每一个孩子，平等的对待每一个孩子，做孩子喜欢的好老师。用爱心去温暖每一个孩子，用对事业的执着影响着身边的每一个人。我认为，孩子们是小天使，对于孩子，要有爱心，用微笑，微笑似蓓蕾初绽，这朵花，植根于美好的心灵，真诚和善良，在微笑中洋溢着沁人肺腑的芳香，微笑着告别寒冬，微笑着迎接阳春。微笑像一杯热茶，滋润我们干涸的心田。
　　微笑如一杯薄荷茶，让你在春天感受到一丝清新，微笑似一缕阳光，一瞬间的温暖;微笑是最好的礼物，它价值丰盈，却不费一文钱，他发生于分秒之间，却能被永生不忘。
　　大人对孩子的微笑，可以缩小年龄的差距，增强忘年交流的深度，也是成人带动孩子，感化孩子，教育孩子的良好前奏。美国密西根大学心理教授詹姆士对人的微笑注解：“面带微笑的人，通常对处理事物，教育学生或销售行为，都显得更有效率，也更能培育快乐的孩子，笑容比皱眉头所传达的讯息多得多。
　　微笑可以解救被动中的尴尬局面，是化解無奈的灵丹，是缓冲困惑的妙药，两个冲突的个体，如果出现了微笑，也就减缓了将发生的紧张气氛，冷却了两颗将要爆炸的心，化解了很多不愉快的事，一对刚刚产生了矛盾的伙伴，再见面时都感到不好的话，还是微笑先化解了他们的关系。
　　你的微笑就是你好意的信使，你的笑容能照亮所有看它得人。对那些整天都皱着眉头，愁容满面，视若无睹的人来说，你的笑容就像穿过乌云的太阳。
　　比如：我们班的杨子怡小朋友。她是一个十分任性、调皮的小女孩，吃饭挑食、经常跟别的小朋友打架，很令人头疼，她的妈妈也经常跟我交流，说孩子在家也是十分调皮，不听话，经常这不吃，那不吃，让我们帮着教育一下。我也试了几种方式，可效果不大。有一天因为偶然的一件事，却使我认识到：对孩子的爱才是最好的教育方法。 有一天早晨，杨子怡穿了一件漂亮的新上衣，头上还带上了一个好看的新发夹，脸上笑眯眯地一蹦一跳来到我身边，问：“老师，你看我今天漂亮吗？”我连忙说：“子怡今天真漂亮，像个小公主！”并抱起她在她的小脸上亲了一下说：“如果你今天不和别的小朋友打架，吃饭不挑食，老师会更喜欢你的。”她说：“好！”一整天，她都表现的非常听话，也没有小朋友告状，我便不时地表扬她，这可是从来没有过的。从这以后，她真的进步多了。 孩子们都十分在乎老师的态度，不管是调皮好动的孩子还是性格内向的孩子。有时，老师的一个微笑，一个拥抱，一个吻，甚至是一个赞许的眼神，摸摸他的小脑袋，拉拉他的小手，跟他说上几句悄悄话，都会让孩子兴奋不已，往往会收到意想不到的教育效果。做为幼儿园教师来说，千万不要吝啬自己的爱，因为孩子很渴望你的爱！
　　记得有一次，当我给孩子们上完课后，身体很不舒服，感到全身无力坐在那休息。突然，我的背上有一双小手在敲，我往后一看，原来是那个平时文静不善于说话的潇潇。她看到我往后看，轻轻地说了声：“我喜欢你，我看你很累，我给你敲敲背”，我被激动得不知说什么好，此时，我感到我是世界上最幸福的人。
　　爱是世界上最动人的语言，孩子对老师的爱是一种最原始充满真诚的爱。它蕴含在孩子为我们所做的一切微不足道的事情中，使我们无时无刻不感受到这种爱的真诚。老师感受到孩子们的爱，我们的工作就有取之不尽的源泉，工作就有动力。孩子们是多么可爱的，他会想办法回报给你。慢慢地，我感受到当你真正进入童心世界时，你就会爱了，你就会耐心地倾听了，细心的引导了，你就会平心静气地做好每一件事情了。因为你的付出得到了许多的回报。当看到孩子们一颗颗善良的心，一张张纯真的笑脸时，我笑了，因为我不仅是我，而是孩子们最好的朋友，最喜爱的老师。
　　 “播出总有收获，付出总有回报”每一个孩子都是一样的，都有一颗天真无邪的心，都需要老师全部的爱，老师的笑是最美的，它能使孩子感到亲切、温暖，同时回之以更甜、更美的笑。让我们每一位幼儿园教师用自己的爱感化每一位孩子。
　　参考文献：
　　谷佳. 爱的力量——学习《3-6岁儿童学习与发展指南》心得[J]. 教育实践与研究（C）， 2014（4）：72-74.
　　吴峥嵘. 撒播爱的种子[J]. 新课程（上）， 2017（10）.