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在小学语文阅读教学中，充分发挥学生自学优势，加强对其自学能力的培养，是提高教学质量的有效途径。要发挥这一途径的作用，就需要师生增强自学意识，并将其贯穿到整个教学过程中。教师不只是把现成的知识交给学生，而更重要的是把学习的方法教给学生；而作为学生，则应具有自我导航意识，能不断地调整自己，塑造自己，积极主动地参与到完善自我的活动中来，变“要我学”为“我要学”。