切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
Relationship between CME dynamics and solar flare plasma
Relationship between CME dynamics and solar flare plasma
来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bldhdh
【摘 要】
:
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【作 者】
:
RajmalJain,MaliniAggarwal,PradeepKulkarni
【机 构】
:
Physical Research Laboratory(Department of Space,Government of India),Navrangpura,Ahmedabad-380009,I
【出 处】
:
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
:
2010年5期
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
Infrared spectral evolution of carbon stars
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
渗透物理学史教育 体现科学探究本质
本文尝试在高中物理教学中渗透物理学史教育,从知识建构、方法学习、思想渗透3个维度去引导师生深层次开展探究教学,更好地体现科学探究的本质,切实提高学生物理学科核心素养
期刊
物理学史
科学探究
科学本质
物理学科核心素养
基于核心素养的教学设计与反思——以“行星的运动”为例
本文从核心素养的视角,对人教版必修2第6章第1节“行星的运动”进行了教学设计,并进行了反思.
期刊
核心素养
教学设计
反思
基于问题解决的初中物理深度学习的思考与实践——以“物质的密度”为例
本文基于问题解决的视角,思考问题解决与深度学习的内在联系,以苏科版8年级物理“物质的密度”为例,立足物理课程标准的要求和教材内容,探讨初中物理深度学习的教学实施,提升
期刊
问题解决
深度学习
初中物理
密度
The study of Seyfert 2 galaxies with and without infrared broad lines
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
Mass transfer and loss of the massive semi-detached binary AI Crucis
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
模拟经典实验 培育学生核心素养——自制“微型傅科摆”验证地球自转现象
笔者与学生一起制作了常规条件下的“傅科摆”,得到了较为明显的实验现象,验证了地球的自转现象.通过引导学生经历“微型傅科摆”实验装置制作过程,亲眼目睹运用自制“傅科摆
期刊
微型傅科摆
地球自转
核心素养
创新实验方案 培育学科素养——探究加速度与力、质量的关系实验方案的改进
人教版高中物理教材必修1中“实验:探究加速度与力、质量的关系”的参考案例2,由于其方案原理不完善,“钩码质量远小于小车质量”的条件容易被破坏,从而存在较明显的系统误差
期刊
系统误差
方案改进
科学探究
学科素养
Why are halo coronal mass ejections faster?
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
椭圆运动中万有引力定律表达式的推导兼谈卫星椭圆运动的运行参量及应用
本文利用椭圆参数方程得到椭圆运动中任意位置的速度和向心加速度,进而计算出椭圆曲率半径,然后通过开普勒行星运动定律和牛顿运动定律推导出椭圆运动中万有引力定律表达式.
期刊
椭圆运动
曲率半径
开普勒行星运动定律
万有引力表达式
与本文相关的学术论文