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通过研究高校学生管理中应用人本管理理论过程中存在的问题，探讨提高人本管理理论在高校学生管理工作中应用有效性的措施，从而保障我国高校学生管理工作的质量。据此，有利于充分发挥人本管理的作用，促进高校学生管理工作水平的提升，以适应新时期的教育发展，从而促进高校学生管理工作效益的最大化。
高校学生管理中人本管理伦理浅论
【摘 要】
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通过研究高校学生管理中应用人本管理理论过程中存在的问题，探讨提高人本管理理论在高校学生管理工作中应用有效性的措施，从而保障我国高校学生管理工作的质量。据此，有利于充分
【机 构】
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盐城工学院 化学与生物工程学院,江苏 盐城,224051
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2004年期
其他文献
摘 要： 物理实验教学是物理教学活动的重要组成部分，是培养学生综合能力的有效途径。随着新课程改革的不断推进，传统的实验教学理念和方法暴露出越来越多的问题，因此，对当前的实验教学进行改革创新成为每个物理教师面临的重任。本文针对高中物理实验教学谈几点创新实验教学的措施，希望通过这些措施的有效实施能夠实现优化实验教学，提高学生综合素养的目标。 关键词： 高中物理 创新实验教学 综合素养 实验是物理学
摘 要： 在初中历史教学中，教师要贯彻合作的理念，打造合作课堂，在引导学生自主学习的基础上开展小组合作学习。为杜绝小组合作学习流于形式，提高合作学习效度，教师要进行严密的组织与分工，切实发挥教师的指导作用，为小组合作学习指点迷津、保驾护航。 关键词： 初中历史教学 小组合作学习 组织 开展 一、引言 历史教学应走出接受学习、死记硬背、机械训练的泥潭，步入自主学习、积极合作、乐于探究的理想境地
摘 要： 取得好的学习成绩，不是一件很容易的事，需要发扬刻苦钻研精神，学习所经受的苦，远远小于将来没有知识所带来的苦。乐学，就是要让学生产生学习兴趣，产生勤奋、刻苦的精神，从而把学习当做一件快乐的事。本文主要从认识乐学的重要性，建立良好的师生关系，实施乐学教学的策略等方面阐述在初中物理教學中，如何让学生乐意学习，把物理学习当做一件快乐的事。 关键词： 物理教学 乐学 运用 物理学是学生普遍认为
摘 要： 当代认知心理学主要采用信息加工的观点研究人的认知过程。其主要研究目标是揭示人如何认识世界，如何学习和储存知识，如何提取头脑中的知识解决所遇到的问题。对人的学习和思维心理过程加以研究，有助于教师深入地了解学习过程中的心理变化及其规律，帮助和指导学生更有效地学习和思维，提高学习效率，以达到既减轻学生的学习负担和压力，提高教学质量的目的。 关键词： 化学教学 认知心理学 教学应用 在课堂教
摘 要： 自主学习能力是中等职业学校学生急需培养的基本能力，是学生走向社会，走进生活，适应社会生存的成人教育的一种综合能力。本文从自主学习意识、自主学习能力和自主学习品质三个方面阐述如何实现学生在微生物教学中的自主学习。 关键词： 食品微生物教学 自主学习意识 自主学习能力 自主学习品质 真正的教学在于学生通过自主学习实行自我教育。在中等职业学校的微生物教学中，客观地分析教材和学生，开发自主学
摘 要： 自习就是利用课余闲暇时间对学习计划的自主安排。一般来说，大学生进行自习的场所多为公共教室及学校的活动角。可是现在很多大学校园中并没有对自习的规范性提出要求，导致大学生自主学习能力下降，因此建立自习制度十分迫切。 关键词： 自习 制度建设 大学学习 自习，顾名思义就是在课余时间发挥自主能动性，自主安排学习计划，选择学习内容和相关学习材料的一种学习方式。虽然大学中开放教室很多，但是缺乏规
摘 要： 文章从社会网络分析的视角，探讨了高校知识创新的影响因素，分析了网络中心性、网络联结强度对知识创新的作用机制，提出个体的咨询网络中心性与创新自我效能正相关，网络联结强度与组织创新气氛正相关。 关键词： 社会网络 知识创新 影响因素 知识创新是高校的终极使命之一。作为知识密集型组织的高等院校，承担着完善知识体系、推动社会发展的重要任务。因此，高校不但要通过人才培养实现知识的传承，还要在科