【摘 要】
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小学数学是基础教育的一门重要学科,受到的关注程度较高,如何增强小学数学课堂教学的效果,是每一位数学教育者都必须要深入思考的问题.就目前农村小学数学课堂教学来看,还存在教学理念、教学模式以及教学组织等落后的问题,使学生的数学综合能力和素质无法得到真正提升.文章对农村小学数学教学模式的现状与方式进行了具体分析和探讨,期望提高农村小学数学教学的效果.
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小学数学是基础教育的一门重要学科,受到的关注程度较高,如何增强小学数学课堂教学的效果,是每一位数学教育者都必须要深入思考的问题.就目前农村小学数学课堂教学来看,还存在教学理念、教学模式以及教学组织等落后的问题,使学生的数学综合能力和素质无法得到真正提升.文章对农村小学数学教学模式的现状与方式进行了具体分析和探讨,期望提高农村小学数学教学的效果.
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