【摘 要】
:
随着教育理念的不断革新,微课被越来越多的教师所接受。小学英语教师在教学中运用微课对学生进行教学的方式,从视觉上吸引学生的注意,学生在看视频动画的时候也在认真听视频里面人物的对话,这就让微课的优势得到很好的发挥,在短时间内引起了学生学习的兴趣。由于学生想看明白视频中的情景,就会跟着教师有兴趣的学习英语。基于此,文章先分析了当前小学英语教学现状,并以此提出了微课在小学英语教学中的有效运用策略。
论文部分内容阅读
随着教育理念的不断革新,微课被越来越多的教师所接受。小学英语教师在教学中运用微课对学生进行教学的方式,从视觉上吸引学生的注意,学生在看视频动画的时候也在认真听视频里面人物的对话,这就让微课的优势得到很好的发挥,在短时间内引起了学生学习的兴趣。由于学生想看明白视频中的情景,就会跟着教师有兴趣的学习英语。基于此,文章先分析了当前小学英语教学现状,并以此提出了微课在小学英语教学中的有效运用策略。
其他文献
新课程改革要求教师应该加强对学生各项能力培养的重视,不仅要教授学生相应的美术知识技能,而且要提高学生的美术核心素养。美术学科的核心素养包括图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解,培养学生的这些能力给初中美术课堂教学带来了全新的挑战。但是,在当前的教育体制下,初中美术教学还未作出充分的改变。因此,教育工作者更应积极地探索新的美术教学策略,为学生提供更加多样化的学习途径,使学生的核心素养得到提升。
学科核心素养指的是与学科相关的正确的价值观念、相关的学习品格、关键的能力。高中化学学科核心素养一般包括宏观辨识、微观探析、变化观念、平衡思想、科学探究、创新意识、科学态度、社会责任,高中化学教师应该根据核心素养的内容实施教学。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对科学素养理念下的高中化学教学策略探究提出了一些建议,仅供参考。
随着新课程的全面实施,教师在教学目的和教学任务都有了全新的认识,但是,大部分初中体育教师在实际教学过程中依然采用传统的教学模式,将体育这门学科看成是有目的和有计划地对学生制定教学任务及达到教学目的,这种教学观念是一种单一的以教师为主体的,强调教师作用而忽视学生心理及兴趣的体育教学,不符合新课程标准。本文对在初中体育教学中如何发挥学生的主体作用作简要阐述。
《诗经》是我国最早的诗歌总集 , 主要记述了先周早年到周朝晚期大概五百年间的农业社会生产和生活。公刘是是古 代周部落的杰出首领,带领周人迁徙至豳地,在厚重的土地上创造出了充满智慧的农耕文化,为周朝的建立奠定了基础。本文主 要以彬州为例,通过对《诗经》中的农耕文化深入探寻,探究农耕文化的历史价值,唤起农耕文明的现实意义。
近年来,随着社会的发展,社会对中职生综合素质的要求越来越高,来自社会、家庭、学校等各方面的压力和要求导 致部分中职生产生了一些心理问题,对他们的成长产生了影响。可见,中职生心理健康教育的开展极具必要性。开展中职生心理 健康教育可以让学生认识到自身的心理发育规律和特征,更客观地评价自己;学会情感调节方法,提高社会适应性,在与人交往 中保持心理的平衡性。因此,中职要从思想上加强对中职生心理健康教育的重视程度,积极建立科学的教育框架,切实加强校园 心理健康教育的软硬件建设,通过培训提高教师的职业技术和水平,使其
学习是每个人生存发展的第一需要。尤其是当代大学生,作为社会主义合建设者的生力军,其学业发展情况的好坏直 接影响高校人才培养体系产出质量。学业辅导是培养学生终身学习的能力,实现授之以渔、助人自助的发展性辅导理念。大学生 学业发展辅导必将成为新形势下高校学生工作的重要内容和思想政治教育工作的着力点。
服装是由款式、面料、色彩、图案四要素构成,在进行服饰创新设计时可以四要素为出发点,进行创新设计。以服装色彩为例,色彩是可以给人最直观的感受。在服装上,给人冲击力最强的也是服装色彩。
在新课程改革的背景下,道德与法治课程的重要性日益凸显出来。目前,小学道德与法治课堂教学的效率较低,学生参与性不高,在有限的课堂时间里,学生无法学习到有效的知识。为此,在小学道德与法治课堂教学中,教师要充分发挥自身的主导性作用,创新教学理念,改善教学模式,激发学生的学习热情,提高课堂教学的有效性。
【摘要】本文结合中学生职业生涯规划教育的必要性,深入剖析新高考背景下中学生职业生涯规划教育的现状,分析其中存在的问题,进而提出相应的对策,以期帮助学校教师顺利开展职业生涯规划教育工作,充分体现这一教育工作对学生的指导价值和教育意义。 【关键词】新高考背景;中学生;职业生涯规划;教育策略 传统的高考模式将焦点放在学生的考试分数上,导致学生的综合素质难以提升。应试教育的弊端显著,严重阻碍了学生的全