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小学阶段数学教学不仅要让学生掌握知识、提升能力,还要培养学生良好的数学素养,即有充分的数学经历和体验,具备必要的数学眼光、数学思维和用数学解决实际问题的能力等。因此,教师要让学生有充分的经历、足够的思考、深入的实践。
提升小学生数学素养的策略
【摘 要】
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小学阶段数学教学不仅要让学生掌握知识、提升能力,还要培养学生良好的数学素养,即有充分的数学经历和体验,具备必要的数学眼光、数学思维和用数学解决实际问题的能力等。因
【机 构】
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启东市少直小学,
【出 处】
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教育观察(中下旬刊)
【发表日期】
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2014年23期
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