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数学解题的目标绝不是为了解题,而是通过数学问题解决,获得学生更长远的发展,同时对数学问题进行拓展研究,达到举一反三,融会贯通的目标.习题课要设计出“问题串”的题系,要讲习题的核心所在,讲试题承载的思想方法.
怎样上好初三数学习题课——案例分析:平行专题复习
【摘 要】
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数学解题的目标绝不是为了解题,而是通过数学问题解决,获得学生更长远的发展,同时对数学问题进行拓展研究,达到举一反三,融会贯通的目标.习题课要设计出“问题串”的题系,要
【机 构】
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深圳市松岗中学
【出 处】
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速读（中旬）
【发表日期】
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2019年6期
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◆摘 要：课程标准提出让不同的人在数学上获得不同的发展。在这种关注儿童全面发展的教育教学改革实践的大背景下，关于小学数学教学的“整合数学”这一课程理念应运而生，并且在一些教育教学实践中发挥出其优越性。 ◆关键词：小学数学;课程;整合 本文将就笔者自己对“整合数学”的学习，以及对整合课堂教学的实地观摩之后的一些认识，收获以及感想来对“整合”这一理念进行一个粗浅的分析。 2019年3月25日上午
◆摘 要：新课程改革的背景下，学生的地位变得更加凸显，教师教学中也变得更加注重以人为本;同时，为了摆脱数学知识的枯燥性和复杂性，引入了学生感兴趣的小游戏，这样可以很好地激活学生的学习兴趣，促进他们的全面发展。在这样的要求下，本文将针对新课程背景下小学数学游戏化学习的应用展开分析。 ◆关键词：新课程;小学数学;游戏化学习 游戏化学习，顾名思义，就是教师在教学实践中通过创设情境，引导学生采用游戏的
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目的： 通过对比分析无创基因检测技术和羊水细胞核型分析在产前诊断的应用，探讨无创基因检测胎儿染色体非整倍体异常在临床上的可行性。 方法： 取55例孕妇样本作无创基
◆摘 要：随着教育改革的深入开展，数学教学进入到了重要的改革过程中，兴趣教学法在初中数学教学过程中得到了广泛的应用，通过提升学生的学习兴趣有效提高了教学效率。本文重点分析了兴趣教学法在初中数学教学中的具体应用策略，希望能够推动初中数学教学的健康发展。 ◆关键词：兴趣教学法;初中数学;教学应用 兴趣教学法因自身灵活性强、趣味性明显等多种优点在数学教学过程中取得了非常良好的教学效果，通过培养学生的
米糠含有15％～22％脂肪，与大豆的脂肪含量相当，可加工生产食用油。现介绍一种较简单的榨糠油新技术。（1）筛选与烘炒。将新鲜米糠过21目筛去杂后．投入铁锅中烘炒。当米糠温度达100℃一10
◆摘 要：圆锥曲线作为高考的热点，从考纲的要求以及全国各省高考命題的趋势来看，圆锥曲线背景下的定点问题要引起我们的高度重视，综 合考查学生的运算求解能力、逻辑思维能力、数形结合思想、 函数方程思想及分类讨论思想，考查考生运用数 学知识分析问题解决问题的能力，导致许多同学不知道如何下手。下面笔者给出命题和证明及其推广。 ◆关键词：圆锥;定点