《科学社会主义百科全书》辞条选登

来源 :马克思主义与现实 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aidanzeng
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<正> 马克思主义卡·马克思和弗·恩格斯创立的学说,包括科学世界观、社会历史发展学说、无产阶级革命理论以及社会主义和共产主义建设理论在内的科学理论体系,它是工人阶级政党的理论基础和指导思想。“马克思主义”一词作为马克思、恩格斯创立的学说的总称在
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[摘要] 信息技术在学科教学中的运用已成为新形势下的教学趋势。如何将信息技术运用到学科课程中,从而改进传统的教学模式,提高教与学的效率,改善教与学的效果,需要教师们认真研究。  [关键词] 信息技术 数学教学 现状 优势    在小学数学教学中,教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,把信息技术和数学教学的学科特点结合起来,可以使教学的表现形式更加形象化、
在课堂上,教师的教与学生的学是相互的,而联系这两方面的重要纽带之一就是课堂提问。课堂提问是数学活动的重要组成部分,是激发学生兴趣、开启智慧的钥匙,是培养学生思维的有
教育思想的转变对学生能力的形成至关重要,教育思想转变了,才能创造性地驾驭教学内容,采取灵活的教学方法,培养学生的创造精神。
(河北正定职教中心,河北 正定)    [摘 要]:本文从心理和教学方法两个方面阐述了怎样转化职高英语教学中的学困生。第一,掌握学困生心理,建立良好的师生感情。(1)给学困生指出切实可行的目标;(2)理解、尊重、宽容、善待学困生;(3)借助集体的力量感染学困生;(4)对症下药,开发非智力因素。第二,根据英语这门课特点,采取科学的教学方法:(1)活跃课堂气氛,激起学困生兴趣;(2)帮助学困生做好预习
[摘要]随着时代进步和社会发展,以“知识教育”为核心的教育及其实践,日益暴露了它的不适应性和局限性。而以培养学生创新精神为核心的研究性学习越来越显示其生命力,无疑应该是21世纪学校教育中占主导方式的学习方式。高中政治教师在实施素质教育的改革实践中,就必须以创新教育为核心,有的放矢,组织教学,才能不断取得突破性的进展。  [关键词]政治课教学 创新 改革    在新一轮基础教育课程改革的大背景下,《
<正> 作为“马克思主义研究丛书”之一的《马克思经济学手稿的方法论》已由河南人民出版社出版发行。本书是对马克思三部经济学手稿:《1844年经济学哲学手稿》、《1857—1858年经济学手稿》、《1861—1863年经济学手稿》的方法论的专门探讨,目的在于揭示和论证马克思政治经济学方法论的形成和发展过程。这三部手稿的发表都晚于《资本论》,特别是后两部手稿,近年才在我国出版。研究这三部手稿,将其纳入马克思的系统的方
结合多年高中数学教学的实践经验,笔者认为努力做好关于数学科各方面的拓展研究,有利于开阔我们的思维视野,有利于迅速提升我们的教育教学技能,更有利于推行新课改的顺利实施
中国对于世界经济的依赖正在从隐忧变成现实,中国现在需要认真研究后WTO时代的问题,促进中国民族企业的崛起是当前最重要的任务。
<正> 今年寒假,我们北京青年政治学院师生一行14人来到毛泽东同志青少年时期生活过的地方——湖南韶山和长沙进行学习考察。出发之前,我们对“六·四”风波后高校间出现的“毛泽东热”作了一些研究,发现大学生们并不只是停留在对毛泽东的生活趣闻感兴趣上,更重要的是他们在作理性的思考:毛泽东为什么能够成功?他成功的关键是什么?带着这些问题,我们进行了为期8天的考察,获得了很多感性上的认识。在山青水秀、景色怡人的韶山冲,在清幽典雅、文化气息扑面的长沙一师,在高雅宏伟、文化传统悠久的岳麓书院,我们被深深地吸
<正> 近读报纸,看到有文章说,1926年我国赵元任最早提出“精神文明”一词。该文转自今年3月出版的一个刊物。这使我想到,六、七年以前,这样的说法曾相当流行,几个报刊也都是这样说的。其实,这个说法并不准确。据我所知,在1901年、1902年的中国报刊上,就已有“精神文明”或“精神的文明”的用语,而作了较多阐述的,应推1921年《东方杂志》发表的三无的文章: