【摘 要】
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随着多媒体技术被广泛应用于教学当中,英语专业多媒体教学出现了学生课堂消极听课现象,笔者认为教师是解决此类问题的关键。本文以英语专业精读和英美概况两门课程为例探讨了
【机 构】
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西安工程大学人文社会科学院英语系,
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随着多媒体技术被广泛应用于教学当中,英语专业多媒体教学出现了学生课堂消极听课现象,笔者认为教师是解决此类问题的关键。本文以英语专业精读和英美概况两门课程为例探讨了多媒体环境教学教师应扮演的角色并阐述了该角色定位对提高英语专业教学水平的意义。
With multimedia technology being widely used in teaching, the professional multimedia teaching of English has caused students to passively listen to classes. I believe that teachers are the key to solving such problems. In this paper, the English language professional intensive reading and the two English and American curriculums are used as examples to discuss the role of multimedia environmental teaching teachers and the significance of this role positioning in improving the English teaching level.
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