电子地图路漫漫

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电子地图在我国问世时间不长 ,现已出版的电子地图尚存在一些不足 ,笔者为此提出一些看法 ,建议加强电脑操作人员与地图工作者的合作 ,并改进电子地图的编辑设计。
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摘 要:小学语文学科作为我国基础教育阶段一个必不可少的学科,无论在有效培养学生立德树人方面,还是培养学生浓厚的语文学科综合素养方面都发挥着重要的作用。随着近年来新课程理论的不断落实,大多数小学语文教师在教学过程中注重最大限度地挖掘和开发学生的潜能,有效激发学生的主观能动性,为有效培养学生全面发展的语文学科综合素养夯实基础。美国心理学家加德纳教授也曾就小学语文教学有效开展提出了多元化的智能理论,本文
在测距仪检定场的基础上建立GPS接收机检定场 ,使两者有机地结合一起 ,形成一个多功能测量仪器检定场 ,是一个独特的、新颖的创意。多功能检定场不仅可以检定测距仪、而且可以检定GPS接收机的静态和动态精度 ,其功能大大提高。文章结合实际工作 ,主要阐述了多功能测量仪器检定场的设计要点 ,也对其功能特点作了介绍
摘 要:小学语文教学过程当中,语文阅读教学是一个很重要的组成部分,要想使得语文阅读教学取得明显的效果,就需要老师采取合理的教学策略来提升小学生们的阅读速度,实现小学语文阅读教学的创新,从而使得小学生们的阅读能力得以提升,有利于阅读教学的有效开展。  关键词:小学语文;阅读教学;有效性;提升策略  【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A【文章编号】1005-8877(2020)11-0126-
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摘 要:随着信息技术的快速发展,信息技术教学的重要性也在不断的提高,信息素养也成为了检验人才的一个重要的標准。因此,为了使教学能够满足时代和学生发展的需求,在小学信息技术教学过程中,教师要形成新的教育观念,重视新课程改革的需求,不仅要使学生掌握基础的信息技术知识,还应当为信息技术课堂注入新鲜的活力,培养学生良好的创造性思维、联想能力等素质,提高教学的质量。下面,笔者将结合自身实际的教学经验,对此展
摘要:以往小学语文教学是以篇章为教学单位,将篇章中的重难点作为教学的主要方向。这种教学方式缺少对于单元的全面把握,学生的语文学习能力难以快速提升。因此,本文致力于探究单元整合教学,并将这种教学方式运用在实际教学过程中,希望本文的以下内容能够为相关教育工作人员提供帮助。  关键词:单元整合教学;小学语文;实践  【中图分类号】G623.2【文献标识码】A【文章编号】1005-8877(2020)13
摘 要:语文教学是培养学生语言表达能力和运用能力的重要方式,通过语文教学能够有效提升学生的文学素养和审美情趣。童话教学是小学语文教学的一项重要内容,童話教学能够有效的激发和提升孩子们的学习兴趣,能够促进孩子们更加积极主动的投入到语文的学习当中,使孩子们更容易理解和掌握语文知识。本文通过调查研究试图发现小学童话教学中存在的一些问题,发现问题存在的原因,从而提出解决问题的策略和方法。  关键词:小学语
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