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本文通过培养学生多观察、细观察的能力，使学生养成勤动笔、多积累的习惯，进而达到让小学生爱写作文，乐写作赛的目标。
培养写作习惯，不可忽视
【摘 要】
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本文通过培养学生多观察、细观察的能力，使学生养成勤动笔、多积累的习惯，进而达到让小学生爱写作文，乐写作赛的目标。
【机 构】
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福建省漳浦县盘陀中心学校
【出 处】
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教育界：基础教育研究
【发表日期】
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2012年2期
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