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散文融精神的见解、优美的意境为一体,是作家对人生、对生活、对自然、对社会的感悟。因此,散文教学对于提高学生的听、说、读、写能力至关重要。本文将从品析情思、把握意境、开拓想象力三个方面探讨散文教学的“思”“意”,力求为小学散文教学提供一点借鉴价值。
浅谈散文教学的“思”与“意”
【摘 要】
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散文融精神的见解、优美的意境为一体,是作家对人生、对生活、对自然、对社会的感悟。因此,散文教学对于提高学生的听、说、读、写能力至关重要。本文将从品析情思、把握意境
【机 构】
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重庆两江新区竹林实验学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2018年35期
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