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全纳教育是残疾人高等教育的发展趋势。本文在全面评价长春大学残疾人高等教育全纳性教学管理体系的基础上,主张实施"残健融合、集中管理、分散就读"的教学组织管理形式,以期更好地填补我国残疾人高等全纳教育的空白。
残疾人高等教育全纳性教学管理体系的构建与应用
【摘 要】
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全纳教育是残疾人高等教育的发展趋势。本文在全面评价长春大学残疾人高等教育全纳性教学管理体系的基础上,主张实施"残健融合、集中管理、分散就读"的教学组织管理形式,以期
【机 构】
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长春大学
【出 处】
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现代教育科学
【发表日期】
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2010年11期
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