【摘 要】
：
高中语文教学担负着提高学生的阅读理解能力和写作能力的重任,阅读与写作之间存在着紧密的联系,但在实际教学中,阅读教学占据大量课时,而写作的课时却相对较少,阅读与写作训
论文部分内容阅读
高中语文教学担负着提高学生的阅读理解能力和写作能力的重任,阅读与写作之间存在着紧密的联系,但在实际教学中,阅读教学占据大量课时,而写作的课时却相对较少,阅读与写作训练脱节,导致学生不能在阅读的同时提升写作能力。因此我们广大语文教师要将阅读与写作训练有效地紧密结合起来,让学生将阅读中积累的素材、学到的语言表现手法、文章的布局构思,能灵活运用到自己的写作中去,从而达到学以致用的目的。
其他文献
戴望舒的《雨巷》创作T1927年，这首诗以其意境的忧伤哀婉、情感的回旋往复、语言的精雕细琢和音韵上的沉郁舒缓成为了新诗史上的名作。此时，新诗从1917年胡适的发轫之作到戴望
初中语文新课标中对学生语文素质的培养十分关注；语文素养是一种以学生语文知识的掌握能力为主要依据的整体素养，其中包括了学生对于语文知识的理解、对语言和词汇的积累、语文学习的能力以及个人的思维能力和文化素质等等方面。而语言能力简单来说就是我们日常在学习和生活当中所体现出来的阅读、交流、写作等能力。因此，我们在对学生进行语言能力的培养的过程中，应该主要从以下几个关键点来入手。 一、不断积累，养成学生语
大学生职业发展教育是一个多维视域的命题。本文以诠释大学生思想政治教育与职业导向的内在契合为出发点，从社会主体、学校主体、教师主体和学生主体等视角分析了转型期二者结
分析了iKP协议,并指出了其中的不足,提出了一种改进的安全电子支付协议.改进的协议在保持了iKP协议原有安全特性的同时,还具有以下优点:降低了交易过程中的通信开销;避免了冗
本文从分析全国各地高考状元的考分入手，说明现行高考试题过于偏难，并分析了由此而产生的种种弊端。建议大幅度降低高考难度，并以此为突破口，让素质教育逐步取代应试教育。
在平面设计中整合中国传统元素,能更好地展示民族个性和传统文化内涵。本文论述了平面设计与中国传统文化元素整合的意义和方法,探讨了在平面设计如何形成具有中国民族风格的
在已有层次型组件系统可靠性模型的基础上,分析了层次内各组件之间的相关性,给出了适用性强且符合层次型软件的可靠性评估模型,并将其推广到评估组件系统可靠性的一般模型.
语文能力是学习、生活、工作的基础，写作能力又是语文能力的综合体现。而在具体的语文教学中，学生最怕谈作文，最怕写作文，写作能力低下已经成为学生学习语文的薄弱环节之一。如何更加有效地提高学生的写作能力，已经成为摆在每个语文老师面前的课题。近年来，我在写作教学中尝试实践“合作”教学理念，尊重学生的个性化表达，同时引导他们积极交流，鼓励他们写出真正属于自己内心情感的作品，收到了良好的教学效果，也积累了一些