语文写作能力培养的探究与实践

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【正】语文写作能力是学生语文素养的有机组成部分,也是提高学生们语言运用能力的关键所在。因此,加强对学生语文写作潜能的挖掘与培养,是激发学生写作热情,促进其将自己的所见、所闻、所感、所悟转化成优美文字的必要条件。近年来,语文作文因其在命题方面具有灵活性、多变性、广泛
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一 范读诱发兴趣  朗读是一种语言艺术,是一种再创造活动,是语文教师一项重要的基本功。教师范读的渗透力和影响力比录音教学更为直接,正迁移效应十分显著,确实具有不可低估的教学魅力。教师富有感染力的语气,恰到好处的表情,声情并茂,直接传递给学生,学生听其声,感其情,能激发学生朗读的兴趣。因此,凡是课文后面练习题中要求朗读、表情朗读、分角色朗读、背诵的课文,学生都能愉快认真地落到实处。  二 安排时间多