【摘 要】
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语言是信息的载体,是交流思想,表达感情的工具。教师的课堂教学语言是教师传授知识,培养学生能力,开发学生潜力,陶冶学生情操,实现教育教学目标的主要工具。前苏联著名教育家
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语言是信息的载体,是交流思想,表达感情的工具。教师的课堂教学语言是教师传授知识,培养学生能力,开发学生潜力,陶冶学生情操,实现教育教学目标的主要工具。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基有句名言"教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率"。因而提高教师的语言修养,加强教师的语言训练,对提高课堂教学质量具有十分重要的作用。提高教师课堂教学语言素养,提高其表达能力与表达技巧的一个重要措施就是开展教师的课堂教学语言评价。通过评价,肯定优点,找到不足,加强训练的针对性,寻求改进与提
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