【摘 要】
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新课改正在不断地推进着,很多学校都对教学内容展开了新的尝试.任务驱动方式是现在高校可以采用的一种教学手段,可以让学生的积极性被提升,而且让课堂效率变得更好,课堂气氛
【机 构】
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山西省闻喜县第二中学,山西 闻喜,043800
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新课改正在不断地推进着,很多学校都对教学内容展开了新的尝试.任务驱动方式是现在高校可以采用的一种教学手段,可以让学生的积极性被提升,而且让课堂效率变得更好,课堂气氛更加活跃,是现在很多教师可以去采取的方法.本文将从利用任务驱动,安排教学内容;构建学习情景,提升学习积极性;适当进行补充,扩大学生学习范围三方面来探索如何打造高中数学高效课堂.
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