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写作能力是语文素养的有机组成部分，发展写作能力，能有力促进语文素养的提升。让习作教学成为全面提高语文素养的过程是语文教师的职责。其途径有：激发学生习作兴趣，唤醒习作意识；以教材为依托，联系生活实际，整合口语交际与习作教学，充分利用信息技术和网络，听说读写、多元评价相结合。
优化习作教学方法，提升学生语文素养
【摘 要】
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写作能力是语文素养的有机组成部分，发展写作能力，能有力促进语文素养的提升。让习作教学成为全面提高语文素养的过程是语文教师的职责。其途径有：激发学生习作兴趣，唤醒习作意识
【机 构】
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四川省雅安市石棉县教育局
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2014年8期
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