【摘 要】
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在小学作文教学中,构筑行之有效的协同教学的教学方式,可以有效提高教学实效,促进小学生作文能力的全面提升。在实际教学中,需要把握“自主选择、优势互补、共同目标”三方面
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在小学作文教学中,构筑行之有效的协同教学的教学方式,可以有效提高教学实效,促进小学生作文能力的全面提升。在实际教学中,需要把握“自主选择、优势互补、共同目标”三方面的协同原则。实施“单科协同”和“科技协同”两大教学模式。抓实“关注班级差异”“优化评价方式”两个协同要点。以利于整合学科特点,发挥师生优势,优化教学资源配置,减轻教师作文教学负担,平衡同年级组学生写作水平的差距,达到各方合作共赢的目的。
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