【摘 要】
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<正> (1)合理追肥。花铃期棉花需肥量约占总需肥量的1/2,具体施肥时间和施肥量还要根据地力和棉株的长势来确定。长势较差的棉田,每亩可追肥5～10公斤尿素,5公斤磷酸二氨及适量
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<正> (1)合理追肥。花铃期棉花需肥量约占总需肥量的1/2,具体施肥时间和施肥量还要根据地力和棉株的长势来确定。长势较差的棉田,每亩可追肥5～10公斤尿素,5公斤磷酸二氨及适量饼肥,长势较旺的棉田,始花期暂不施肥,当棉株上有1—2个成铃时,一次施入5～15公斤尿素。施肥应采用沟施或穴施,切不可撒施。(12)及时灌溉。棉花花铃期需水量较多,当土壤含水量小于20％时,棉株容易因缺水而早衰或造成棉铃脱落。因此,要根据实际
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<正> 胞内游离钙离子([Ca~(2+)]i)作为传递外来刺激的第二信使,在淋巴细胞活化过程中起重要作用,是淋巴细胞活化的早期重要条件。本文以Fura-2为Ca~(2+)荧光指示剂,测定哮喘
摘 要：依据“卓越工程师”的培养思路，在分析目前隧道工程课程安排、授课方法不足的基础上，提出了课程改革的思路。通过整合类似课程，使学生系统掌握隧道设计理论知识与专业设计软件的操作，强化理论知识的应用能力；通过设置隧道现场实践学分，做到课堂學习与现场实践的同步进行。明确了工程职业道德教育在“卓越工程师”培养过程中的重要意义，以分析工程事故案例的方式，从技术和道德的角度教育学生。采用以上课程改革的思路
摘 要：实训课程是高等职业教育教学的重要组成部分，要使其在人才培养中发挥培养企业需要的技能人才作用，以岗位能力培养为核心的实训课程体系的构建至为重要。文章以动漫设计与制作专业以岗位能力培养为核心的实训课程体系构建方法为例，从目前实训课程体系存在的问题、实训课程体系构建原则、构建方法等几方面进行了阐述，供广大教育工作者参考。 关键词：高职 岗位能力 实训课程体系 中图分类号：G712 文献标识码
摘 要：探究性教学模式与传统教学模式相对应，重视学生的思维独立性，让学生在活动中学习，主动寻求发展，提高自身思想政治水平。将探究性教学模式应用到高中政治教学中能够使学生在理解知识的基础上，更好地掌握知识、提高自我。 关键词：探究性教学模式 高中政治 应用 中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）09（c）-0036-01 综合性人才的培养是知识经济发展的
<正> 运动对红细胞某些特性的影响非常明显,其作用涉及到红细胞膜、代谢酶类和血红蛋白。先前的研究表明,运动中红细胞的破坏增多是引发运动性贫血的重要原因,但这些改变最终
<正> 血浆脂蛋白的生物合成及代谢血浆脂蛋白是由蛋白质和脂类(甘油三脂、胆固醇及其酯、磷酯)所组成。各类脂蛋白的脂类没有质的差别只有量的不同,脂蛋白的蛋白部分称载脂蛋
小儿肝脓肿病死率和误诊率较高,随着超声技术的进展,肝脓肿得以早期诊断和治疗。其早期表现除发热、寒战、肝大外,并有上腹痛(87.6%)、肝叩击痛(60.9%)、贫血(60.9%)及右侧肺
摘要：在英语中长句的翻译往往是翻译工作的重点和难点，加之汉语与英语在句子结构上存在明显的差异，鉴于此原因造成了翻译者在翻译一些结构复杂的英语长句时遇到许多困难，因此如何解决英语长句的翻译是研究者亟待解决的问题。为此，可以从英语语言特点的视角下对英语长句的特点进行分析研究，探索出可以遵循的现实性依据，有效地提高英语长句翻译的效率和准确性。 关键词：英语语言特点视角；解决；英语长句翻译； 中图分类
摘 要：阅读教学实践证明，提问是一种有效且必不可少的教学方法，有助于激发学生的学习兴趣，提高课堂的教学效率。但是，部分教师的提问并不是十分有效，往往会存在这样那样的问题。课堂问题设计有一些可以遵循的原则和运用的方法，其有助于激发学生的学习兴趣，使学生积极主动地参与到课堂学习中。另外，教师在提问的时候要讲究策略，会使课堂回答更加顺畅，从而提高英语阅读的课堂教学质量。 关键词：高中英语 阅读教学 设