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【正】语言表达能力一直是中小学语文教学的重要目标之一,同时也是学生的语文素养的综合反映,更是参与社会交往不可或缺的基本技能。然而,在我们的高中语文课堂中,学生往往在讨论时热火朝天,代表小组发言的时候却难以概括地、有逻辑的、完整地表达小组讨论的成果;在口头回答问题时,态度不够主动,表达时不够自信,甚至还有言语乏味、缺乏感染