【摘 要】
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英语是我国小学教育体系下的重要组成部分,其能够帮助学生形成初步的英语认知能力以及英语思想,但是随着学生年级的升高,其对于英语学习的好奇心呈现出逐渐下降的趋势,学生对
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英语是我国小学教育体系下的重要组成部分,其能够帮助学生形成初步的英语认知能力以及英语思想,但是随着学生年级的升高,其对于英语学习的好奇心呈现出逐渐下降的趋势,学生对于英语学习的兴趣越发缺失,因此教师必须选取更为符合学生需要的英语教学模式,以此来保证学生能够时时刻刻都具备充足的学习动力,全方位地促进学生成长.本文选取了部分我在教学时使用的英语教学案例,着重分析了“话题—语境—运用”这一教学模式的应用,以求能够为相关教育工作者提供借鉴作用.
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