一、半命题作文补题策略
　　（1）补题前要准确把握已给命题文字中的概念。补题之前，一定要反复琢磨已给出的半个题目的含义，它往往对作文的选材主题、文体等有所限制。命题者通过题面中的某个字词或字词之间的某种关系，向考生：①暗示一定的类，即文章的体裁及表达类属，是记叙文、议论文或说明文。如：（2019·河南）半命题作文：________让我更出彩，适合写成记人叙事的记叙文。（2019·内江）半命题作文：        的精彩，即可以寫成记叙文，也可以写成议论文。②确定一定的质，即文题提示考生应表达怎样的主旨，抒发何种感情。如：（2019·新疆维吾尔）半命题作文：感恩       ，助我远航。“感恩”“助”就限定了文章的主旨：常怀一颗感恩之心。对父母多一点感恩，对老师多一点感恩，对社会多一点感恩，对世界多一点感恩……③限定一定的量，即对出现在笔下的这一篇作文中的人与事、情与理、时与空的量，做出某种限定。如：（2019·北京）半命题作文：北京，这里有我的         。“北京”一词限定了文章写作的空间。（2007·河南）半命题作文：那一次，我很         。“那一次”限定了事情发生的时间，必须回忆指定的“那一次”。读懂了这半个命题，才能结合自己的生活经历、知识积累、写作特长等将题目补成一个自己有话可说且能说好的题目。
　　（2）所补词语宜“小”不宜“大”，力求“小”中见大，“小”中见深。如：（2019·内江）半命题作文：        的精彩。若补题为生命的精彩，就不如落叶的精彩。
　　（3）所补词语要凸显文学色彩或哲理色彩。如：（2019·黑龙江）半命题作文：          是一种幸福。可补题为品唐音宋韵是一种幸福，守得云开是一种幸福。
　　（4）填补的文字不仅要“准”，而且要力求“新”，让人眼前一亮。如：（2019·重庆）半命题作文：多一点          。当大家千篇一律的补上“同情”、 “关爱”、“努力”等词语时，我们可以选择补上“失败”“野蛮”…… 这里的“野蛮”指充满个性，焕发活力，富含善良。
　　二、常见的补题方法
　　（1）具体事物补题法。真题链接：《我的青春里有________》（2016·河南），考场范例：《我的青春里有姐姐的花裙子》，方法指导：补写“姐姐的花裙子”这一具体事物，可以化大为小。文中通过写残疾的姐姐穿着花裙子去参加公益活动的事，写姐姐的积极乐观对“我”的影响。
　　（2）抽象事物补题法。真题链接：《________让我更出彩》（2019·河南）
　　考场范例：《 坚韧让我更出彩》。方法指导：补写“坚韧”这一抽象词语，通过写自己原来缺乏自立精神，凡事依靠父母，但经历军训后，自己变得坚韧起来，遇到了更美好的自己，表现出坚韧的可贵。
　　（3）特定情境补题法。真题链接：《     的力量》（2019·东营）;考场范例：①《语文的力量》②《青春的力量》
　　方法指导：①补写“语文”这一特定情境，通过写古老的汉字、优美的诗词、充满哲理的散文等对自己的影响，展现语文魅力，表达语文对自己精神成长的引领。②补写“青春”这一背景，通过写自己在成长中遇到的酸甜苦辣，带有鲜明的个人色彩，展现出青春昂扬、积极向上的中学生风貌。
　　（4）特殊符号补题法：真题链接：《_______是我人生路上的一盏灯》（2019·湖北荆门）
　　考场范例：《？是我人生路上的一盏灯》;方法指导：补写“？”这一标点符号，新颖别致。通过写自己在生活中几件有关质疑的小事，表现怀疑精神对自己的深远影响。