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【摘
数字化背景下农村初中数学参与式教学分析与研究
【摘 要】
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【摘 要】对于农村初中实施数学教学过程来说，参与式的数学课堂模式能够启发农村初中生自由探索数学课程的基础内容，确保农村初中生在数学课的各个开展环节中都能成为课堂主体，全面增进数学教师以及全班学生的数学学习交流。 【关键词】数字化;农村初中数学;参与式教学;实现要点 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）26-0004-02 Analysis
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2021年9期
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【摘 要】笔者工作的学校是一所艺术院校，对艺术院校学生的公共文化课的学习动机研究相对较少，而社会上关于艺术院校学生的学习状况普遍存在一些不准确或者不够客观的评价，本文旨在通过对艺术院校学生学习思想政治理论课的动机研究，尽量客观描述艺术院校学生的学习状态。笔者从事的是思想政治理论课的教育教学，因此，选择从思想政治理论课的角度进行相关研究，能够获得第一手资料，尽量保证研究的客观与深入。 【关键词】艺
【摘要】本文以“双曲抛物面”的课堂教学为例，借助雨课堂教学平台和Mathematica数学软件等信息化技术手段，就解析几何教学的有效途径进行了初步探究. 【关键词】双曲抛物面;雨课堂;Mathematica 【基金项目】2019年河南省高等教育教学改革研究与实践项目：基于雨课堂的代数与几何课程混合式教学模式研究与实践（2019SJGLX504）;2019年信阳学院教育教学改革研究项目：基于雨课
【摘 要】随着医学模式由生物医学模式向生物—心理—社会医学模式的转变， 护理模式也由功能制护理向系统化整体护理过渡， 这些转变赋予了护理新的内涵，对护理人才的要求也越来越高，但是目前的护理教育还不能适应日益发展的护理工作的需要，如何进行有效的护理教育改革，培养适应时代发展要求的护理人才成为教育部、卫生部以及各有关院校高度重视的问题。本文对目前我国护理教育中小班教学的应用状况进行分析。 【关键词】
【摘 要】在生命教育基础上，生命化教育更加重视对学生健全人格的培养、心灵的培植和完整精神的构建。生命化教育是对学生的关爱、理解、成全、信任，在具体的教育过程中体现出来；它不是仅仅停留在理念上的理解和表达，它必须在具体的实践过程中体现出来。本文针对当前社会的情况呼唤我们的教学应当关注小学生命化教育的价值与发展。对非生命化教学的追讨和教学中的非生命化的现实案例对非生命化教学进行问题反思；阐述了生命化教
【摘 要】集体教育需要将着眼点放在整个集体上，辅导员要面对的不再是个人，而是一个群体，将集体成员的身心健康发展作为教育目的。集体教育是高校辅导员在进行日常工作时，经常会采用的形式。本文将针对集体教育的特点和内涵进行深入分析，探讨出合理的策略。 【关键词】辅导员 一对多 集体教育 话语情境 目前，在我国各高校的辅导员工作中，集体教育是常用的教育形式，由于班级人数的增多，所以采用一对一的方式明显存
【摘 要】教师在开展小学美术生活化教学活动过程中，要将生活化思维渗透进教学活动的每一环节中，充分利用各类教学资源，确保美术教学效果以及学生审美价值的提升。本文从小学美术生活化教学中存在的问题入手，思考问题形成的原因，进而对实施生活化美术教学的有效策略进行深入探究，为相关研究学者提供科学思考。 【关键词】小学美术;美术教学;生活化教学 中图分类号：G623.75 文献标识码：A 文章编号
【摘 要】基于核心素养的美术教学大环境中，“图像识读”一词被反复提及。作为小学美术教师，如何从多方面、多角度着手，去培养和提升学生的图像识读能力显得尤为重要。本文笔者结合各类教学案例以及所思所感，探究在小学美术教学中提升学生图像识读能力的策略与方法。 【关键词】小学美术;图像识读;核心素养 中图分类号：G623.75 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）26-013
【摘 要】从对当前小学语文教育教学进行分析来看，习作教学一直是困扰教师教学的重点问题。由于在习作教学中，学生难以打开思路，并由于自身生活阅历的缺失，导致不能通过习作练习激发自身的真情实感，习作内容空洞平凡，语言运用平淡乏味。学生也没有充足的习作素材进行写作，不能掌握习作技巧和方式。究其主要原因就是学生对习作训练没有学习兴趣，自身的思维意识能力较为薄弱。为此，教师就需要拓展学生的思维，加强学生的习作
【Abstract】 Most Chinese students have something in common in English writing. That is， they first think in Chinese before writing and then translate what they think in Chinese into English. Therefore，