小学数学教学模式创新探究

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  摘要:随着新课程改革的不断深入,小学数学教学模式也需要不断改革和调整,如何提升小学数学课堂教学的质量和有效性,成为数学教师面临的关键问题。本文从小学数学课堂教学的现状出发,探究了创新小学数学教学模式的方法。
  关键词:小学数学
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摘要:随着教育改革的不断深入,音乐欣赏教学越来越受到人们的重视。因为音乐欣赏教学不仅能开阔学生的音乐视野,还能提高学生的创新思维,促进学生全面发展。但是目前,农村地区对音乐欣赏教学不够重视,教师只是简单地讲解音乐课程,导致学生的学习欲望不高。基于此,本文探讨了农村初中音乐欣赏教学的相关策略,以期能为音乐教师提供可借鑒的依据。  关键词:农村 初中音乐 欣赏教学  音乐欣赏教学具有内在的魅力,能有效
摘要:随着新课程改革的不断深入,小学语文作文教学出现了创新性与有效性不佳的问题。基于此,本文阐述了小学语文作文生活化教学,并提出了具体的教学策略,旨在提高小学语文作文教学的质量。  关键词:小学语文 作文教学 生活化  随着新课程改革的不断深入,小学語文作文教学质量已经有了一定程度的提升,教师也运用了许多新型的教学方法。生活化教学不仅是一种新颖的教学理念,还是创新性较高的教学方法。因此,在小学语文
摘要:广泛的英语阅读在某种程度上能够增加学生的英语词汇量,还能在一定程度上丰富学生的英语语言知识。本文先對高中英语阅读能力培养意义进行了阐述,然后提出了高中生英语阅读能力的培养意见,以期有效提升高中生的英语水平。  关键词:高中生 阅读能力 培养  近些年,英语阅读在考试中所占的比例越来越大。英语阅读能力逐渐成为高中生学习英语知识必不可少的条件,这说明加强高中英语阅读能力培养非常重要。  一、
摘要:教育者与受教者形成良性的互动有利于教学目标的达成,在小学美术课堂中,教师运用多元化的学习指导、加强美术的生活化、加强学生的合作探究及建立良好的评价关系等互动教学法,有利于优化教学效果。本文探究了小学美术课堂中师生互动教学法的运用策略,以供同仁参考。  关键词:小学美术 师生互动 自主学习  实践证明,以课堂互助为基础的教学方法可以有效激发小学生美术学习的兴趣,形成基本的美术技能和初步的审美能
摘要:高中语文阅读教学极其重要,本文详细分析了情境创设、小组自主学习、读写结合这三种阅读教学方法,旨在提高高中生的阅读水平。  关键词:高中语文 课文内涵 理解  高中语文素质教育最重要的任务是培养学生的阅读与理解能力,所以高中语文教师必须探寻出有效的语文阅读教学途径。下面,笔者结合教学实践,详细阐述了加深学生对课文内涵理解的途径。  一、创设情境,调动学生的阅读积极性  正所谓:“兴趣是最好的老
摘要:随着中职教育改革的不断深入,校企合作已成为必然趋势和重要选择,是中职院校培养技能型人才的关键。在中职机械类专业课程教学中,教师应充分利用校企合作,创新和完善机械类课程的教学目标、课程体系、实习实训形式等,加强“双师型”教师队伍建设,不断提高机械类专业人才的培养质量。  关键词:校企合作 机械课程 中职教学 人才培养  受教学条件和教学资源的限制,中职院校机械类专业课程的教师主要采取满堂灌、单
摘要:小学是学生语言培养的重要阶段,在该阶段学习英语,有助于学生构建英语知识体系。因此,在制定小学英语教学计划时,教师要采用有英语文化特色的相关英语材料,丰富英语课内阅读,让学生从多方面理解和记忆词汇。本文分析了经典英语绘本的优势,阐述了小学英语课堂应用经典英语绘本存在的误区,最后总结了经典英语绘本的选择与利用原则,以供同仁参考。  关键词:经典英语绘本 小学英语  英语绘本的应用是新课程改革背景
摘要:职业学校学生正值青春期,学习主动性较为欠缺。再加上男生格外调皮,所以护理专业的男生是职校护理专业管理的一大难题。本文介绍了担任护理系男生班班主任的工作策略,以期帮助学生更好地发展。  关键词:职业学校 护理专业 男生班 班主任  500和27这两个数字很普通,对我的职业生涯却意义非凡。我是一名卫生学校的教师,参加工作那年,南京卫生高等职业技术学校护理系一共招收了500个女生、27个男生,学校
摘要:本文论述了如何在汉语拼音教学中运用编写儿歌、巧借插图、编创口诀、编操巩固等多种教学方法,旨在增强汉语拼音学习的趣味性,调动学生汉语拼音学习的积极性。  关键词:汉语拼音 编写儿歌 趣味学习  一、编写儿歌,传授方法  在拼音教学中,若教师使用机械教学法直接告诉学生某物是什么、如何读、怎么记,会导致学生对学习产生厌恶情绪。因此,教师应教会学生如何进行自我学习,做到“乐在其中”。如在教学“a”时
摘要:随着信息技术的不断发展,网络的普及给人们的日常生活带来了便利,不但在校园中随处可见学生玩手机、说网络词语、评价网络电视的现象,而且微信、支付宝已经深入学生生活的方方面面。然而,网络也会向学生传播各种负能量,这些负能量正在潜移默化地影响着广大初中生。本文从教师、学生、家庭三个不同角度,阐述了网络时代下的中学德育工作,以供同仁参考。  关键词:网络时代 正能量 负能量  初中生德育离不开教师的悉