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小学科学中的实验既是教学内容,又是提高教学效果和保证教育质量的有效途径,然而目前的小学科学实验教学却存在很多问题：一是学生对于实验器材缺少了解,不会应用,对实验器材本身的兴趣远大于实验的兴趣。
拓宽科学实验路径丰富实验教学内容
【摘 要】
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小学科学中的实验既是教学内容,又是提高教学效果和保证教育质量的有效途径,然而目前的小学科学实验教学却存在很多问题：一是学生对于实验器材缺少了解,不会应用,对实验器材本
【机 构】
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寿光市圣城小学
【出 处】
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小学科学：教师
【发表日期】
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2015年4期
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