【摘 要】
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目的观察在护理教学查房中应用目标教学法的教学模式培养临床实习护生的临床护理思维及实践能力的教学效应。方法针对2014届毕业班实习护生,在护理教学查房中应用目标教学法
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目的观察在护理教学查房中应用目标教学法的教学模式培养临床实习护生的临床护理思维及实践能力的教学效应。方法针对2014届毕业班实习护生,在护理教学查房中应用目标教学法确定教学目标及教学内容,将护理程序、PBL教学法、科技设备进行展示等教学模式应用在教学中,及时进行检测评价和反馈矫正,有效地进行个别指导。结果 150名实习护生一致认为应用目标教学法的查房有收获,满意率为98%,课堂效果的满意率为94%;通过对本届(2014届)及未应用目标教学法的上一届护生(2013届)的考核成绩统计分析,发现应用目标教学法的护生成绩明显提高(P<0.01)。结论目标教学法在护理查房中的应用,激发学生的学习热情,提高临床护理教学质量。
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