驱车开在山路上，点点的秋风伴随着一两滴清凉的雨滴，拂过面颊。旅行至青山脚下，恰逢金秋的最后一个节气——霜降。
　　坐在民宿的台阶上，阶前梧桐树叶在眼前徐徐飘落，装点起了秋日最后的几分色彩。本在清晨晶莹剔透的露珠，经历了一天的时间消磨后，在傍晚悄悄地凝成了洁白的秋霜。
　　望着眼前的景色，我的心里忽然闪出了一个念头：仿佛我这次游的不是青山，而是霜降！
　　“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。”在霜降中遨游，我看见了那正拨弄着琴弦的青女，那悠悠的琴声和着白霜飘至大地，霜冻缓缓而至，掩埋了世间一切的污秽。
　　秋风掠过，在层层白霜的包围之下，大地最终被抹去了青色，变得橙黄起来。遨游于霜降，抬眼便望到缀在树上的柿子。那一个个宛若小灯笼的柿子浸透了寒霜，凝成了饱满的橙红色，在秋风中傲立着，孕含着对生活的的无限热情。那橙红似火，又仿佛是嵌在黄色海洋中的一叶小舟，无惧惊涛骇浪，伴着那层层的黄色波涛，微微荡漾，从容而恬静。秋风雕出的一道道斑驳镶嵌在柿树的躯干上，它们浸透了霜寒，化成了一身伤疤，静静地矗立在风中。
　　忽然想到，人活着，其实同那挂在树上的柿子一样，从一点点的寒霜熬起，最后熬成一个个鲜红成熟的柿子，那饱经风霜的外衣下，实则深藏着一颗火热的心。不禁联想到自己，这些年来，孤独地在学习的海洋中奋斗着，父母工作忙，爷爷奶奶年纪大，无论是上学还是去辅导班，路上只有自己一个人的身影。这些年来，我只凭自己独自闯荡，像极了那深秋霜降时节的柿子，為的是能熬成一颗成熟火热的心，只待“守得云开见月明”。
　　曾见过田间劳作的老人，锋锐的麦芒刺伤他们的双手，额头的皱纹犹如田间那一道道沟渠，凄凉的秋风吹得身旁的树叶瑟瑟发抖，可是，他们却毫无畏惧之意，手中的镰刀扬起又落下，身后是一堆堆饱满的金黄的麦子。我曾试图寻找深秋的真谛，没想到在深秋的霜降中旅行，寻得了答案。霜降带给我的是要永葆一颗赤子之心的纯粹，是一种“咬定青山不放松”的韧劲，是一种于凄清中寻得对生活的热爱，是一种在繁华浮沉中获得的宁静。
　　守得霜降，盼得云开，风静月明。
　　浙江省宁波市海曙区龙观中心学校‖指导教师：卢兴治
　　霜降，是秋天的最后一个节气。作者在霜降中寻觅，到底发现了什么呢——清晨晶莹剔透的露珠，在傍晚的石阶上，凝成了洁白的秋霜;坠在树上的柿子，浸透了寒霜，凝成了饱满的橙红色;在田间劳作的老人，于霜降瑟瑟的秋风中挥动着镰刀，身后是一堆堆饱满的金黄的麦子……
　　在每一幅充满画面感的寻觅中，作者都在其后融进了自己深深的思索：洁白的秋霜，让作者看到世界的纯净与美好;饱经风霜的红柿子，让作者联想到自己的独自闯荡和勇敢成熟;农人身后金黄的麦子，让作者发现劳动中凝结的对生活的热爱……
　　由写景到抒情，再到说理，整个寻觅的过程，流畅自然，情理俱在。
　　【适用文题】发现;遇见;懂得……（平子）