论文部分内容阅读
小学语文新课标清晰地把教学课程目标划分为能力和知识、方法和过程、价值观以及情感观这三个维度.课程新标准设计的思路中还明确地指出这三个方面要相辅相成,融会贯通,融为一体,以语文素养的提高作为重点,融合各个学习节点交织上升,最终全面达到语文培养的目标.
创景融情——激活小学语文情感教育
【摘 要】
：
小学语文新课标清晰地把教学课程目标划分为能力和知识、方法和过程、价值观以及情感观这三个维度.课程新标准设计的思路中还明确地指出这三个方面要相辅相成,融会贯通,融为
【机 构】
：
福建省泉州市,福建省泉州市环清小学
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2018年70期
其他文献
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
摘 要：创见性对不同的人来说其内容和标准都是不一样的，作文教学中教师要以学生的标准来要求学生的创见性。同时，不同文体的文章的主题，表现形态是不一样的，主题可以是明确的，也可以是模糊的。 关键词：主题；创见性；模糊 创见性在文章中的表现是多方面的，而以文章的主题最为关键和突出。因此，在作文教学中，教师更应关注的是主题体现出的创见性。在许多人看来，中小学生还年幼，涉世尚浅，阅历也不丰富，基于此来谈
摘 要：在我国教育体制改革的宏观背景下，国家和社会都对于当代人才的培养提出了更高、更新的要求，尤其是对于初中语文教学而言，不但要求教师将日常的传道授业解惑的工作做到位，更要求其顺应新课改要求下的对于学生核心素养能力培养的要求，不断更新教学理念、创新教学方法，以生为本，培养初中生语文学科素养和思维能力。本文首先简要阐述在核心素养观下我国初中语文教学现状，在此基础上给出一些初中语文教学改进对策以供读者
研究与开发((简称R&D)是国家与地区经济发展的核心功能与创新源泉。随着经济全球化进程的加速和国际竞争的日趋白热化，R&D这一全新模式在全球得到迅速推广和发展，其应用和发展
随着我国高等教育市场的逐步开放和高等教育产业化步伐的加快，重视高等教育投资的经济效益已成为新的热点问题。由于高等教育投入、产出以及效益的特殊性，对于高等教育经济效益
随着汽车工业的发展，市场竞争将会越来越激烈，这种竞争不是一个整车企业与另一个整车企业的竞争，而是一条供应链与另一条供应链之间的竞争，因此提高供应链体系的整体竞争能力势在
摘 要：在小学语文教学中，学生要明确了解自身需要学习哪些内容，让学生可以主动去学习，从而真正成为语文学习的主人。小学语文教学活动的实施，应重视对学生提问能力的培养，这就需要教师从实况出发，做到因人而异，让学生勤于提问、乐于提问、敢于提问。对此，本文就小学语文教学中如何培养学生的提问能力展开了分析与研究。 关键词：小学语文；提问能力；培养 教育改革的大背景下，小学语文教学的实施，不仅要求学生要掌