【摘 要】
:
数学家华罗庚说过:数无形时少直观,形无数时难入微.寥寥几个字,道出了数形结合思想的精髓.构造二元一次方程组除可以解决一些实际问题外,对解决一些几何图形类问题也非常有效
【出 处】
:
中学生数理化(七年级数学)(配合人教社教材)
论文部分内容阅读
数学家华罗庚说过:数无形时少直观,形无数时难入微.寥寥几个字,道出了数形结合思想的精髓.构造二元一次方程组除可以解决一些实际问题外,对解决一些几何图形类问题也非常有效.下面让我们先看两道例题.例1用8块相同的长方形地砖拼成一个矩形,地砖的拼放方式及相关数据如图1所示,求每块地砖的长与宽.解:不妨设每块地砖的长为x,宽为y.根
Hua Luogeng mathematician said: the number of intangibles less intuitive, formless countless difficult time .A few words, come up with the essence of the idea of the number of combinations .In addition to the construction of binary linear equations can solve some practical problems, to solve some Geometry class problem is also very effective. Let us look at two examples. Example 1 with 8 rectangular tiles made of a rectangular rectangular, tile placement and related data shown in Figure 1, find the floor of each tile Length and width. Solution: May wish to set the length of each floor tile x, width y
其他文献
一、设计策略1.找准—个支点——兴趣“学习的最好刺激,乃是兴趣。”本课力求通过新鲜别致的桌椅摆放,形式多样的活动参与,师生的平等交流等,充分激发起学生的学习热情。2.把
2006年深秋,在中国少先队工作学会第四次会员代表大会召开前夕,数百篇反映少先队理论研究最新成果和各级学会开展群众性科研活动的论文、书籍汇集到学会秘书处。本着“面向全
河北省衡水市重要生态工程——衡水湖荷花景观工程即将拉开序幕,届时,被誉为“京津冀最美湿地”的衡水湖将建成中国品种最全的“荷花精品园”。
Hengshui Lake, Hengshui La
记忆语录 我还记得,我当年听话的顺从了我的语文老师布置的暑假作业,在我初中的那个暑假,读了她向我推荐的《牛虻》,而不是《母亲》或者《钢铁是怎样炼成的》。至今我都佩服她的品位与选择。 我也还记得,就在我买回《牛虻》的当天,在安静的夏夜,翻开第一页,便再也放不下。那个夏夜,总是万籁俱寂,只有秒针跳动的声音,似乎现在都在耳边回响。而《牛虻》也成为我的这些零碎记忆中一个不会让人忘却的故事。当牛虻还不
教师共同体是建立在教师专业化浪潮的基础之上,以学校为基地,以教育实践为载体,以共同学习、研讨为形式,在团体情境中通过相互沟通与交流最终实现团体成长的提高性组织。本文
普实是“普及中小学实验教学”的简称。普实的内容包括中学物理、化学、生物的实验教学和小学的自然实验教学。普实是促进素质教育的重要手段,是提升学生科学素养的重要措施,
教材分析: 1.《七子之歌》是闻一多先生于1925年创作的一部组诗,组诗分七章。它们分别是:澳门、香港、台湾、威海卫、广洲湾、九龙、旅顺、大连。《澳门》是组诗为首的一章。2
【摘要】语言与文化有着千丝万缕的关系,语言文字携带着深厚的文化信息,英、汉语言中的一些文字所呈现出来的文化内涵有助于我们理解某些基本的科学知识及社会现象和问题。 【关键词】科学 社会 文化 文字 有一个问题问“冰变水最快的方法是什么?” 如果作为一道正式问答题,其答案是“加热,把冰打碎,再加热”。而如果是一道脑筋急转弯问题,那么答案可以是“去掉两点水”。 若是再问“冰有几多水?”或者“为何
近三年,淅川县实验小学在南阳市教体局组织的全市小学教师“语文优质课”“数学优质课”“劳动优质课”“英语优质课”“音乐优质课”“自然优质课”等竞赛中13人获得一等奖,在各级各类报刊发表教育教学论文达128篇,河南省教育厅学术技术带头人2人,国家级骨干教师1人,省级骨干教师5人,市级学科带头人3人,市级骨干教师34人,一串串喜人的数字展示了淅川实验小学雄厚的师资力量,超强的教师专业素质。但凡成功的背后
第二套全国小学生系列广播体操《雏鹰起飞》共分9节(包括预备节和8节操),持续时间3分09秒,是针对小学生的身心特点创编而成的。正如该广播体操的创编介绍所指出:“该广播体操