英语阅读前奏曲之奇葩扩充词汇法

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  摘 要:俗话说“读书百遍,其意自现”,通过对大量的词汇、文章进行阅读,能使我们不断的为大脑输入更多的信息,巩固和提高已学过的语言知识及其运用能力,拓宽我们的视野,从而使得语言的输出变得轻松自如。那么阅读前需要做些什么样准备、什么样的阅读方法以及什么时间阅读才能达到最佳效果呢?
  关键字:英语阅读 词汇扩充 方法
  英语是一门语言学科。要学好这门语言,除了要掌握一定的语音、词汇、和语法等知识以外,还需对听、说、读、写各项基本技能进行训练。而在这几项基本技能中,阅读作为语言学习的主要输入方式显得尤为重要。俗话说“读书百遍,其意自现”,通过对大量的词汇、文章进行阅读,能使我们不断的为大脑输入更多的信息,巩固和提高已学过的语言知识及其运用能力,拓宽我们的视野,从而使得语言的输出变得轻松自如。下面与大家共同分享我阅读扩充词汇的方法。
  不同的阅读形式要选择不同的时间,首先,早晨六、七点是最适合进行阅读的时间之一,我们的大脑经过了一个晚上的休息,早晨醒来后会有短暂的停顿,需要一定的刺激来缓解,因此,我通常会采取声情并茂的朗读方式进行阅读,以使大脑兴奋起来,从而开始一天的工作。朗读内容:包括英文经典电影台词片段、诗歌、小说、童话故事等各种有趣的读物。还可以更有激情的刻意的去模仿文中不同人物的声音、表情和动作,以自娱自乐。朗读地点:早晨屋外的空气很新鲜,多呼吸新鲜空气对身体健康有很大帮助,所以在户外进行朗读是最佳的,比如小山上,树林里(因为我家旁边不远处就是一个公园,所以条件自然很好,适合大声朗读,又不会打扰到别人休息)等,面对大山,树林,时而边走边读,时而席地而坐,放声朗读,在这样的环境下英语脱口而出也就成了顺理成章的事了。通过早晨大声朗读的形式,不但可以锻炼英语口语,还能增强自信。
  其次,中午十二点到一点的时间,我采取的是我最喜欢的“唱读”的形式进行阅读。所谓“唱读”,就是将自己喜欢的歌曲里面的部分歌词换成熟悉的英语单词或简单的句子,再通过唱的形式读出来。这样在中午这短暂的休息时间里,即舒缓了紧张的心情,又学习了英语,积累了单词,真正做到了学习娱乐两不误。比如,现在最火的组合凤凰传奇演唱的一首红遍大江南北的《最炫民族风》,我把他改成了这样:
  《The coolest Chinese folk style song》
  The vast land is my love.绵绵的青山脚下花正blossom。什么样的rhythm 是最呀最rocking? 什么样的song 是最joyful? 弯弯的river从天上来。流向那万紫千红一片海.哗啦啦的songs是我们的expectation。一路边走边唱才是最自在。我们要sing就要sing得最delighted。You are the most beautiful clouds in my sky.让我用心把你留下来。Leisurely唱着最炫的民族风,Let the love sweep away all the dust. You are the most beautiful clouds in my heart.怎么没就让你留下来。I am singing the coolest folk style song forever.是整片天空最美的姿态。(和声)呀啦啦喔了呗,伊啦嗦了喔了呗啦。我听见你心中动人的天籁,climb上天外云霄的舞台stage.
  一首歌就学到了二三十个单词,这样每天坚持,一个星期、一个月、一年下来就能积累数量可观的英语单词,从而为语言的输出打下坚实的基础。“唱读”不仅能愉悦心情,使心情开朗,还能从中积累到知识,真正体会到从玩中学,避免了很多厌学的情绪。
  最后,经过一天的忙碌之后,我们都会感觉很累、很疲倦了,尤其是十点、十一点的时候,这时还是不能马上休息,可以躺在床上,利用睡觉前的一点时间把早晨大声朗读过和中午唱读过的内容都过一遍。时间不能太长,只十到十五分钟左右就可以了,所以,这个时间段我采取的是“默读”的形式,也即只张嘴,不出声的形式。因为,睡觉前要让大脑有一段逐渐安静的时间,“默读”就是最好的方式。 我有很多的学生来上高中之后,因为离家远就与其他同学同住寝室,七、八个有的甚至十几个同学住一个寝室,一到晚上难免会吵闹,很多同学就开始抱怨“老师,寝室太吵了,晚上睡不着,我们没办法进行学习”。“抱怨”有用吗?能解决问题吗?肯定不。这时候我们何不提议,玩一个小时候常玩的游戏——我们都是木头人。“我们都是木头人,不许说话不许动,集体进行默读十五分钟”。据调查,十五分钟足够让一个人的大脑安静下来,处于休眠状态。哦,看起来这“默读”似乎是让我们入睡呀!是的,这样的形式看起来似乎是这样,但是长期坚持下来之后,它会让我们的学习形成一种习惯,一旦学习成为了一种习惯,那还有什么学不了的呢?所以每天坚持玩“我们都是木头人”的游戏吧!让学习成为一种习惯。
  总之,不论是大声朗读、唱读还是默读,这样的方法适合任何人,尤其是那些既不喜欢背单词,也不喜欢做题的“懒”人,那就只读读文章,唱唱歌吧,让学习成为习惯。坚持不懈,下定决心,每天坚持一个小时的时间学习英语,战胜自我,只要坚持一定会有收获的。
  参考文献
  [1]蓝纯.英语语言学[M].外语教研出版社, 2009年.
  [2]彭旸. 我行我速记单词[M]. 东南大学出版社, 2005年.
  [3]马俊明.英语教学的艺术[M].北京师范大学出版社,1982年.
  作者简介:
  陈文丽,女,贵州盘县人,大学本科学历,中学一级教师。2002年至今一直从事高中英语教学工作。2012年主持研究“我校高一、高二学生英语课外阅读现状调查与指导研究”省级重点课题。
  基金项目:贵州省教育厅重点课题
  项目编号:2012A017
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