【摘 要】
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【内容摘要】随着教育体制改革的不断深化，给高中历史教学活动提出了新要求。素质教育的重点内容就是学生核心素养的培养，高中历史教学不仅要传授给学生历史知识，更重要的是在教学活动中培养学生的核心素养。新课改背景下，老师注重的不再是学生的学习成绩，而是学生终身可持续发展。本文以人民版高中历史教材为例，探究核心素养下高中历史教学活动，并提出几点切实有效的教学能力提升策略，以促进高中老师教学能力的提高。 【
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【内容摘要】随着教育体制改革的不断深化，给高中历史教学活动提出了新要求。素质教育的重点内容就是学生核心素养的培养，高中历史教学不仅要传授给学生历史知识，更重要的是在教学活动中培养学生的核心素养。新课改背景下，老师注重的不再是学生的学习成绩，而是学生终身可持续发展。本文以人民版高中历史教材为例，探究核心素养下高中历史教学活动，并提出几点切实有效的教学能力提升策略，以促进高中老师教学能力的提高。
【关键词】核心素养
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【内容摘要】现今新课改得到了不断深入，其对我国高中英语写作教学也提出了更高要求。教师必须对教学方式展开革新，从而保证学生英语素养得到有效提升。要想在实际高中英语写作教学中，有效提升学生的核心素养，不仅要让学生充分掌握英语的基础知识以及能力，还要对他们的整体素质展开培养，具体来说，涉及到学生语言能力、写作能力等。因此，可以将现代教育技术融入高中英语写作核心素养的培养中。本文对核心素养背景下的高中英语
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【内容摘要】做好中学特长班英语教学工作必须抓课堂管理和英语基础知识，充分发挥老师的引领作用，建立好健康、和諧、互信的师生关系，通过耐心指导，严格要求，鼓励与帮助结合，师生共同努力才能取得成功。 【关键词】普通班 课堂管理 基础知识 教师引领 师生关系 随着初、高中教育的普及发展，学生数量的不断增加，为了为社会培养更多优质人才和合格人才，学校通常把学生根据学习成绩分为不同层次的班级，各学科教学方
【内容摘要】初中物理是学生在初中阶段新开设的一门富有逻辑性和抽象性相对较强的理科知识，所以导致大部分学生在学习其中所涉及的知识之时总是会存在不会、不懂的情况。因此加强课堂讨论法就能够帮助学生更加明确地理解初中物理知识，让学生主动参与到教师的教学活动中从而达到提高学习成绩的目的。 【关键词】初中物理 课堂讨论法 教学 学生 现代教育事业随着新课程标准的实施而愈加重视学生在保证初中物理教学内容正常
【内容摘要】随着新课标的深入推进，传统的教学模式已经不再适应新课标的发展需求。因此，作为老师要改进和完善教学策略，提高教学效果。本文结合初中生物教学实践，提出了几点教学建议，仅供参考。 【关键词】初中生物 教学效果 提高 随着素质教育和新课标教学改革进程的加快，我们的课堂教学模式应随之发生变化，作为初中生物教师，要充分认识到教育教学改革的重要性与必要性，尽自己最大的努力参与教育教学改革事业，彻
【内容摘要】随着教育体制的不断改革，学校及家长开始逐渐注重我国传统文化经典的弘扬，尤其是初中语文教学中传统文化经典的弘扬，对学生的发展有着重要影响，但是目前初中语文传统文化经典的弘扬还存在许多不足，教师应当正视存在的各种问题，不断研究探索解决问题的方法，从根本上强化初中语文教学中传统文化经典的弘揚，促使学生了解我国传统文化，培养学生良好的学习观念，使学生建立正确的人生观和价值观。 【关键词】初中
【内容摘要】当前，初中物理教学过程中教师可以结合生活设置开放性作业，引发学生主动完成，驱使学生产生学习的动力，主动探究生活中的物理知识，使学生的思维更加活跃，激发学生学习潜能。教师也可以根据物理知识提出开放性问题，以此作为开放性的作业，从而促使学生高效完成作业。 【关键词】初中 物理教学 开放性 作业 前言 目前，初中物理教学中教师要根据学生的兴趣，设置开放性的作业，促使学生积极主动完成作业
【内容摘要】互动是帮助学生走入课堂最有效的方式之一，因此本文结合初中地理教学内容提出几点在初中地理教学中采用互动式教学方法的策略，希望可以为我国初中地理课堂教学效率的提高提供有力支持。 【关键词】互动 初中地理 教学方法 教学效率 前言 在初中地理教学过程中，大部分内容为人文地理，需要学生理解记忆的内容相对较多。对于该类教学内容，通过采用互动式教学方式，有利于帮助学生提高专注度，也有利于学生
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