【摘 要】
:
目的以新型微纳米载体制备镶嵌蒙脱石的载药缓释微球离子交换给药系统。方法先考察蒙脱石对模型药盐酸倍他洛尔的静态吸附、动态吸附过程,后以丙烯酸树脂RS和RL,采用乳化-溶
【机 构】
:
广东药学院药科学院,中国药科大学药学院
论文部分内容阅读
目的以新型微纳米载体制备镶嵌蒙脱石的载药缓释微球离子交换给药系统。方法先考察蒙脱石对模型药盐酸倍他洛尔的静态吸附、动态吸附过程,后以丙烯酸树脂RS和RL,采用乳化-溶剂扩散法制备载药蒙脱石的缓释微球,对微球收率、载药量和包封率等理化性能进行考察。结果该法所制微球形态圆整,分布均匀,粒径在10~30μm之间。微球收率为101.9%,载药量为25.5%,包封率为45.84%。结论该微球制备工艺重复性较好,可用于制备镶嵌蒙脱石新型载体的离子交换给药系统。
其他文献
目的:了解我院门诊西药房退药的原因及特点,减少医患纠纷,保证患者用药安全。方法对我院门诊西药房2012年118例退药记录进行回顾性分类统计、分析。结果静脉给药方面引起的退药
目的全自动单剂量摆药机在应用中存在不易识别拆零药片的问题,通过建立图像识别系统,防范摆药差错。方法全自动包药机在药师、护士核对时,通过条形码扫描显示拆零药片图像,进行药品的识别、核对、调整。结果图像识别系统使用后,加强了药品核对,有效降低差错,提高了药学服务的质量和满意度。结论利用图像技术、条形码技术可以优化全自动摆药机的应用。
【关键词】 信息技术教学;“六环节”;教学模式;理论基础;基 本程序;实施原则;教学效果 【中图分类号】 G633.67 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)08—0053—01 从有信息技术开始,教育界就试图将这种先进技术应用到课堂教学中,以提高教学质量。但是人们在实践中发现单纯的网络教学并没有想象中那么有效,于是开始反思教学理论和技术的结合方式,用不同的教学
数学是一门最基本的工具学科,在生活中应用非常广泛。想要学好数学,思维能力的培养是必不可少的。随着新课标的不断深化,在小学数学的教学过程中更加注重学生思维能力的培养,
高免蛋黄液饮水治疗IBD的疗效观察王金平(杭州禽业公司)传染性法氏囊病(IBD)是幼龄鸡的一种急性传染病,不仅可引起鸡只死亡,而且造成免疫抑制,给养鸡业构成严重损失。杭州某大型肉鸡场,采用
【关键词】 书法练习;学生;个性发展;影响 【中图分类号】 G635.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)07—0054—01 书法是中华文化的瑰宝,历史悠久,源远流长。它积淀着中华民族几千年的睿智与精髓,更凝聚着中华民族的思想、情感和精神。当前由于受应试教育的影响,学校、教师和家长注重学生对文化知识的学习,对书法练习认识不足,导致学生书写质量普遍下降。本文就
每一个阶段的学习都有其自身的特点,每一个学生都有最适合自己的学习方法,教师要从各个方面去了解,特别是数学学科的特殊性,根据小学数学的特殊性制订出比较好的教学方法,这样有利
【关键词】 电子白板;互动教学;相互作用;平等;生成性 【中图分类号】 G632 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)10—0052—01 交互式电子白板既可以作为传统的“黑板”,又可以在其上用感应笔自由书写修改,同时具有多媒体演示的功能。一个新的技术往往很难进入传统的课堂,但是交互式电子白板以其不改变教师传统的“板书+讲解”的教学行为,创造相似的教学环境的优势轻
<正>糖尿病患者存在内分泌代谢紊乱及某些急(慢)性并发症,机体的防御机能显著下降,容易并发感染。国内资料统计表明,糖尿病感染发生率为36.8%。糖尿病并发感染以肺部感染最为
目的研究人工引流熊胆粉中的结合型胆汁酸成分。方法采用反相树脂柱层析法对人工引流熊胆粉进行分离,然后通过IR、^1H—NMR和^13C-NMR等波谱数据进行结构鉴定。结果从人工引流