先行组织者策略在语文课堂教学中的应用

来源 :课外语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hfzwl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“先行组织者”是美国教育家奥苏贝尔提出的一种学习策略,是先于学习材料呈现的一种引导性材料.正是由于这种引导性材料的呈现,有利于调动学生课堂学习的积极性,同时有利于学生在新旧知识之间形成桥梁,巩固新旧知识.将“先行组织者策略”应用于语文的课前导入和课后复习的实际课堂教学中,能大大提高教学质量,同时促进学生知识之间的迁移.
其他文献
随着新课程改革的逐步落实,文言文课堂教学已成为高中语文教学中的重头戏,越来越多的教育工作人员开始意识到,高中语文文言文课堂教学的趣味性对于提升高中学生的文言文能力
教师在教学中应用情境教学法不仅有助于引发学生的情感体验与情感共鸣,还能点燃他们创新思维的火花.基于此,本文以小学语文教学为例,从利用多媒体技术创设教学情境、巧借音乐
本刊讯随着全球农业对农药的刚性需求不断增长,中国农药进军全球市场的速度明显加快,而登记是企业敲开国际市场的敲门砖。面对高昂的登记费、时间成本及风险,专家建议把刚过
在小学语文教学中,培养小学生的品读能力是小学语文教学的首要任务.小学语文教师需要根据小学生的特征,对小学语文教学进行改革,以此激发小学生的学习兴趣,提高小学生学习的
在当下的初中语文古典诗歌教学中,由于学生距离文本的年代很遥远,如果没有深厚的语文功底是很难体味到古人敏感细腻的心灵的.再者,现代社会的浮躁与奢靡,很多学生受到影响,在
近年来,随着山东杜郎口中学、南京东庐中学、泰兴洋思中学的崛起,其制胜“法宝”导学案引发教育界的关注.中小学无论是在认知还是心智上,都差异显著,导学案能否在小学开枝散
本刊讯 一本以探讨新闻采访基本规律和方法为重点,在社会上有广泛影响的《新闻采访学》,经作者中国人民大学新闻学院蓝鸿文教授精心修订,第二版作为“21世纪新闻传播学系列
体验式作文教学就是为了帮助学生做好习作学习的衔接,顺利进入写作阶段.文章经过深入分析农村小班化班级体验式作文教学现状,发现小班化班级特有的优势,结合农村小学实际教学
人类自从1937年发现秋水仙素具有诱导植物多倍体的功能以来,已经在植物的150多个属中诱导出许多同源多倍体材料(晏春庚和李宗道,1996)。在普通栽培稻(OryzasativaL.)种群中目前尚未
古诗是我国传统文化的瑰宝.小学语文教学中的古诗教学不仅是关系到学生语文素质培养的重要内容,同时也是陶冶学生情操、培养其高度审美能力和文学鉴赏能力的重要内容.小学语
期刊