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[摘要]目的：讨论分析人性化护理在小儿病毒性心肌炎护理中的临床应用效果。方法：选择2015年9月至2016年9月于我院就诊的病毒性心肌炎小儿患者76例，所有小儿患者按照1：1的比例平均分配为实验组与参考组两组，每组各小儿患者38例。两组小儿患者一律先进行传统常规护理，而实验组小儿患者在传统常规护理的基础上给予人性化护理。对两组小儿患者的生存质量进行评分并进行组间对比。结果：根据对比结果显示，实验组小儿患者的生活功能、心理功能、躯体功能以及生存质量总评分状况显著高于参考组患者（p<0.05）。结论：相当于传统常规护理而言，在小儿病毒性心肌炎护理中应用人性化护理能够显著提高小儿患者的生存质量，因此更值得临床推广与应用。
[关键词]人性化护理；小儿病毒性心肌炎；应用效果
[中图分类号]R373
[文献标识码]A
[文章编号]1672-5016（2017）01-171-01
由于患有病毒性心肌炎的小儿患者的年龄比较小，生理与心理均未成熟，在治疗与护理过程中一旦出现不适便会哭闹，依从性比较低下，十分不利于医护人员开展工作。而在小儿病毒性心肌炎护理中应用人性化护理主要是一小儿患者为中心实施护理措施，能够提高小儿患者的依从性，进而提高护理质量以及小儿患者的生存质量。就此，本文选择2015年9月至2016年9月于我院就诊的小儿患者76例进行讨论与分析，详细报道所示：
1.资料和方法
1.1临床资料
选择2015年9月至2016年9月于我院就诊的病毒性心肌炎小儿患者76例，所有小儿患者按照1：l的比例平均分配为实验组与参考组两组，每组各小儿患者38例。其中实验组患者368例中，男患者与女患者的比例为26：12，年龄分布在4.5岁-12.5岁之间，平均年龄为（8.5±1_3）岁；参考组患者38例中，男患者与女患者的比例为25：13，年龄分布在5.5岁-13.5岁之间，平均年龄为（9.5±1.5）岁。根据以上基础资料对比可知，两组小儿患者在性别、年龄等方面均无显著差异（p>0.05），存在可比性。
1.2方法
两组小儿患者一律先进行传统常规护理，主要对小儿患者进行吸痰、清除鼻腔内的异等一系列基础护理。
实验组小儿患者在传统常规护理的基础上给予人性化护理，主要护理内容具有以下几方面：第一，护理人员应将小儿患者的病房温度调节为20-22°C之间，湿度则调节为60%-70%之间，定期对病房进行消毒通风等等，并在病房环境布置为与小儿患者年龄相符的温馨环境。第二，对小儿患者进行心理护理干预。当小儿患者出现不适情况时，医护人员应以温和的语气与小儿患者进行沟通，慢慢引导患者的情绪，使小兒患者的情绪能够逐渐稳定下来，必要时联合家长对小儿患者进行心理护理干预，使小儿患者能够积极配合医护人员的治疗与护理。第三，对患者实施口腔与皮肤护理措施。通常情况下，小儿患者比较容易出汗，因此医护人员应在小儿患者出汗时及时更换衣服以及床单。其次，对小儿患者的口腔应用O.9%氯化钠消毒棉球进行擦拭等等。第四，对患者制定相关饮食方案，鼓励小儿患者多饮食高蛋白、低脂肪、高纤维、易消化的食物，饮食尽量清淡。其次，护理人员应叮嘱小儿患者及其家属小儿患者排便时避免用力，必要时给予患儿开塞露。第五，指导小儿患者进行用药。对于需要静脉给药的小儿患者，护理人员应有效控制药物的滴速。一般情况下，三岁以下的小儿患者静脉滴注输的应控制在4-6滴//min，四到八岁的小儿患者静脉滴注输的应控制在6-8滴//min，八岁以上的小儿患者静脉滴注输的应控制在10-15滴//min。第六，对小儿患者进行呼吸道护理，每两小时对小儿患者进行翻身、拍背一次，并及时对小儿患者的呼吸道内的分泌物进行清理，必要时对患者进行吸痰措施后雾化吸人治疗等等。
1.3统计学分析
本次研究运用SPSS13.0数据包开展数据分析，计量数资料以百分率（%）表示，并通过t检测；通过x2检验，若P值低于0.05，代表具有统计学意义。
2.结果
根据对比结果显示，实验组小儿患者的生活功能、心理功能、躯体功能以及生存质量总评分状况显著高于参考组患者（P<0.05）。具体对比结果如表一所示：
3.讨论
一般而言，儿童以及婴幼儿患病的概率比之其他年龄阶段的患者更高，其主要原因便是儿童以及婴幼儿的身体各项功能并未发育完全，免疫力比较低下，极易感染病菌。病毒性心肌炎便是医院儿科比较常见的一种病症，此病症主要是由于患者感染不同的病毒所导致患者出现心机局限性或弥漫性等一系列炎性反应的一种病症。而小儿患者在治疗时极其不配合，不利于医护人员开展工作，影响了小儿患者的恢复。但是，在小儿患者治疗的同时给予患者相应的护理措施往往能够提高小儿患者的依从性，从而提高患者的治疗效果。
病毒性心肌炎小儿患者的护理中一般会采用传统常规护理模式进行护理，此护理模式比较笼统，不具有针对性，对小儿患者的治疗起到的作用较小。而在患进行者传统常规护理的基础上给予人性化护理却具有比较良好的作用，主要是因为此护理模式是以小儿患者为中心，能够从小儿患者的患病因素以及小儿患者的心理、生理状况进行针对性的护理，给予小儿患者家一样的关怀，因此具有较好的护理效果。而根据本文研究对比结果显示，实验组小儿患者的生活功能、心理功能、躯体功能以及生存质量总评分状况显著高于参考组患者（P<0.05）。由此可知，相当于传统常规护理而言，人性化护理在糖尿病护理中的临床应用效果更佳，并可以有效提高小儿患者对医院护理工作的支持，因此更值得临床推广与应用。
[关键词]人性化护理；小儿病毒性心肌炎；应用效果
[中图分类号]R373
[文献标识码]A
[文章编号]1672-5016（2017）01-171-01
由于患有病毒性心肌炎的小儿患者的年龄比较小，生理与心理均未成熟，在治疗与护理过程中一旦出现不适便会哭闹，依从性比较低下，十分不利于医护人员开展工作。而在小儿病毒性心肌炎护理中应用人性化护理主要是一小儿患者为中心实施护理措施，能够提高小儿患者的依从性，进而提高护理质量以及小儿患者的生存质量。就此，本文选择2015年9月至2016年9月于我院就诊的小儿患者76例进行讨论与分析，详细报道所示：
1.资料和方法
1.1临床资料
选择2015年9月至2016年9月于我院就诊的病毒性心肌炎小儿患者76例，所有小儿患者按照1：l的比例平均分配为实验组与参考组两组，每组各小儿患者38例。其中实验组患者368例中，男患者与女患者的比例为26：12，年龄分布在4.5岁-12.5岁之间，平均年龄为（8.5±1_3）岁；参考组患者38例中，男患者与女患者的比例为25：13，年龄分布在5.5岁-13.5岁之间，平均年龄为（9.5±1.5）岁。根据以上基础资料对比可知，两组小儿患者在性别、年龄等方面均无显著差异（p>0.05），存在可比性。
1.2方法
两组小儿患者一律先进行传统常规护理，主要对小儿患者进行吸痰、清除鼻腔内的异等一系列基础护理。
实验组小儿患者在传统常规护理的基础上给予人性化护理，主要护理内容具有以下几方面：第一，护理人员应将小儿患者的病房温度调节为20-22°C之间，湿度则调节为60%-70%之间，定期对病房进行消毒通风等等，并在病房环境布置为与小儿患者年龄相符的温馨环境。第二，对小儿患者进行心理护理干预。当小儿患者出现不适情况时，医护人员应以温和的语气与小儿患者进行沟通，慢慢引导患者的情绪，使小兒患者的情绪能够逐渐稳定下来，必要时联合家长对小儿患者进行心理护理干预，使小儿患者能够积极配合医护人员的治疗与护理。第三，对患者实施口腔与皮肤护理措施。通常情况下，小儿患者比较容易出汗，因此医护人员应在小儿患者出汗时及时更换衣服以及床单。其次，对小儿患者的口腔应用O.9%氯化钠消毒棉球进行擦拭等等。第四，对患者制定相关饮食方案，鼓励小儿患者多饮食高蛋白、低脂肪、高纤维、易消化的食物，饮食尽量清淡。其次，护理人员应叮嘱小儿患者及其家属小儿患者排便时避免用力，必要时给予患儿开塞露。第五，指导小儿患者进行用药。对于需要静脉给药的小儿患者，护理人员应有效控制药物的滴速。一般情况下，三岁以下的小儿患者静脉滴注输的应控制在4-6滴//min，四到八岁的小儿患者静脉滴注输的应控制在6-8滴//min，八岁以上的小儿患者静脉滴注输的应控制在10-15滴//min。第六，对小儿患者进行呼吸道护理，每两小时对小儿患者进行翻身、拍背一次，并及时对小儿患者的呼吸道内的分泌物进行清理，必要时对患者进行吸痰措施后雾化吸人治疗等等。
1.3统计学分析
本次研究运用SPSS13.0数据包开展数据分析，计量数资料以百分率（%）表示，并通过t检测；通过x2检验，若P值低于0.05，代表具有统计学意义。
2.结果
根据对比结果显示，实验组小儿患者的生活功能、心理功能、躯体功能以及生存质量总评分状况显著高于参考组患者（P<0.05）。具体对比结果如表一所示：
3.讨论
一般而言，儿童以及婴幼儿患病的概率比之其他年龄阶段的患者更高，其主要原因便是儿童以及婴幼儿的身体各项功能并未发育完全，免疫力比较低下，极易感染病菌。病毒性心肌炎便是医院儿科比较常见的一种病症，此病症主要是由于患者感染不同的病毒所导致患者出现心机局限性或弥漫性等一系列炎性反应的一种病症。而小儿患者在治疗时极其不配合，不利于医护人员开展工作，影响了小儿患者的恢复。但是，在小儿患者治疗的同时给予患者相应的护理措施往往能够提高小儿患者的依从性，从而提高患者的治疗效果。
病毒性心肌炎小儿患者的护理中一般会采用传统常规护理模式进行护理，此护理模式比较笼统，不具有针对性，对小儿患者的治疗起到的作用较小。而在患进行者传统常规护理的基础上给予人性化护理却具有比较良好的作用，主要是因为此护理模式是以小儿患者为中心，能够从小儿患者的患病因素以及小儿患者的心理、生理状况进行针对性的护理，给予小儿患者家一样的关怀，因此具有较好的护理效果。而根据本文研究对比结果显示，实验组小儿患者的生活功能、心理功能、躯体功能以及生存质量总评分状况显著高于参考组患者（P<0.05）。由此可知，相当于传统常规护理而言，人性化护理在糖尿病护理中的临床应用效果更佳，并可以有效提高小儿患者对医院护理工作的支持，因此更值得临床推广与应用。