一、分析写作技巧的技法
　　1.从语言运用的角度：运用了什么修辞方法，比喻、拟人、排比、夸张、通感等，有什么表达效果。
　　2.从结构安排的角度：开头结尾各有特色，结构严密，完整匀称；烘托铺垫， 前后照应；设置悬念，制造波澜，起承转合，曲折有致。线索，设置悬念，抑扬，铺垫，暗示，节奏，突转，巧合，串联，并联。
　　3.从表现手法的角度：是否运用了想象、联想、象征、渲染、烘托、对比，先抑后扬、托物言志、借景抒情、融情于景等手法并分析其作用。
　　二、修辞手法
　　1.比喻：化无形为有形，使抽象的事物更形象具体。A.使深奥的、抽象的事理变得浅显易懂。B.化平淡为生动、形象。C.重要的审美作用，使人产生美感。答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。
　　2.排比：能增加文章气势，增加感染力、说服力。A.排比句结构整齐匀称，音律铿锵，使语言具有节奏感和音乐美。B.在议论、说明文中，可以使论点阐发得更严密、更透彻，使条理更清楚。C.可以抒发强烈的感情，增强文章的气势或感染力。答题格式：强调了+对象+特性。
　　3.夸张。A.可以突出事物的某个特征，或者揭示事物的本质，给读者留下鲜明、深刻的印象。B.表达作者强烈的感情，用以讽刺或歌颂，感染读者。C.可以引起读者的联想、深思和共鸣。
　　4.比拟：生动形象。A.运用比拟，能托物言志。B.寓情于物，表达作者强烈的爱憎感情。C.形象幽默，增强文章的战斗力。D.把无形的抽象的事物描写得有声有色，可见可闻。E.使叙述生动形象。F.制造气氛，借以传情达意。
　　5.设问：吸引读者。A.引人注意，发人思考，强调观点，加深印象。B.承上启下，过渡衔接。C.波澜起伏，避免呆滞。D.提掣全篇，带动全文。E.用于篇末，余音不绝。
　　6.反问：加强语气。A.加强语气以利论辩。B.加强语气抒发强烈的感情。C.引起思考以求共鸣。
　　三、表现手法
　　1.托物言志（象征），虚实结合：使表达更加含蓄，有意在言外之妙，而且能使文章内涵丰富，富有哲理，给人以启迪。
　　2.动静结合，化静为动：使表达更形象生动，富有感染力。
　　3.对比、衬托（正衬和反衬）：突出所描写的事物的特点，突出作者的某种感情，深化文章的主题。
　　4.白描：用字简炼，不加渲染和烘托，有简洁传神的表达效果。
　　5.抑扬：有先抑后扬或先扬后抑，其作用是使文章曲折有波澜，突出喜欢赞美或批评讽刺的感情，有以小见大、侧面烘托等作用。
　　6.场面描写：使人物情貌一览无余。通过场面中环境和人物活动的描写，来渲染气氛，刻画人物的性格。
　　7.虚实（正侧面）：引发作者联想，使人物形象更突出、更丰满。
　　8.对比描写：突出了人物的某一性格或情感。
　　四、人称运用
　　1.第一人称：显得亲切、自然、真实，适于心理描写。
　　2.第二人称：便于感情交流和抒情，还能起到拟人化的作用。
　　3.第三人称：显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。