【摘 要】
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为培养学生好习惯,我建立了“会诊卡”。会诊卡上的内容有会诊学生姓名、会诊人姓名、会诊时间、会诊问题、会诊记录、会诊结果等。会诊问题一栏填写学生表现出来的主要不良
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为培养学生好习惯,我建立了“会诊卡”。会诊卡上的内容有会诊学生姓名、会诊人姓名、会诊时间、会诊问题、会诊记录、会诊结果等。会诊问题一栏填写学生表现出来的主要不良习惯,会诊记录一栏主要填写在会诊的过程中,与我
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