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在小学语文阅读课的教学中,引导学生对文本进行品读是十分重要的,这样才能有效地促进他们语文核心素养的发展.基于此背景,对品读文本语言,发现文本秘妙;品读文本细节,悟出真心真情;品读文本亮点,触摸语言魅力的策略进行了探究,希望能够达到一定的借鉴意义.
浅析引导文本品读的方法
【摘 要】
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在小学语文阅读课的教学中,引导学生对文本进行品读是十分重要的,这样才能有效地促进他们语文核心素养的发展.基于此背景,对品读文本语言,发现文本秘妙;品读文本细节,悟出真
【机 构】
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江苏省如东县掘港镇童店小学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2018年33期
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