【摘 要】
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摘要:课堂教学是师生相互交流、共同参与探索新知识的过程,要提高学生的英语技能,教学的一切活动都必须以调动学生的学习主动性、积极性为出发点,并引导学生主动探索,积极思维,自觉实践。那么如何使学生变被动为主动,成为学习的主人呢?为了体现这种以学生为主体的教学理念,笔者在课堂教学中采用了探究式教学。 关键词:探究式教学 初中英语 情景 探究式课堂教学就是以学生为主体,进行探讨和研究的课堂教学模式
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课堂教学是师生相互交流、共同参与探索新知识的过程,要提高学生的英语技能,教学的一切活动都必须以调动学生的学习主动性、积极性为出发点,并引导学生主动探索,积极思维,自觉实践。那么如何使学生变被动为主动,成为学习的主人呢?为了体现这种以学生为主体的教学理念,笔者在课堂教学中采用了探究式教学。
Classroom teaching is a process in which teachers and students communicate with each other and participate in the exploration of new knowledge. To improve students’ English skills, all activities in teaching must be based on mobilizing students’ initiative and enthusiasm for learning and guiding students to actively explore and actively think. Conscious practice. How to make students become passive and become the master of learning? In order to reflect this kind of student-centered teaching philosophy, the author adopted inquiry teaching in classroom teaching.
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