【摘 要】
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<正>《英语课程标准》明确提出:义务教育阶段英语课程学习的总体目标是通过英语学习,提高学生的综合语言运用能力。英语作为第二语言,学好它有一定的难度,角色扮演是英语教学
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<正>《英语课程标准》明确提出:义务教育阶段英语课程学习的总体目标是通过英语学习,提高学生的综合语言运用能力。英语作为第二语言,学好它有一定的难度,角色扮演是英语教学中最有效的教学方法之一。角色扮演理论由心理学家莫雷诺所创,后来逐步应用于英语教学中。在课堂教学中,教师创设一个真实的语言情境,让学生选择适合自己的角色,通过与搭档之间的语言交际,不仅会更好地完成教学任务,也会最大限度地发挥学生的
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目的:探讨益心泰丸保护阿霉素(ADR)致心力衰竭(HF)大鼠心肌细胞凋亡的影响及作用机制。方法:将60只健康雄性Wistar大鼠随机分为4组,空白对照组、模型组、开博通组、益心泰丸
《数学课程标准》（2011年版）要求数学教学应结合学生的生活实际，计算教学已不再是单纯的数与数之间的计算，而是要让每一步计算都应该有其生活背景在里面，每一个数字与运算符号都应该从生活中找到其独特的解释。但是，笔者发现在计算教学时很少有教师把生活元素引入到课堂中来，仅仅是告诉学生运算顺序，然后让学生反复进行计算练习，这种教学不利于学生数学素养的形成。我们且看下面一则传统的教学案例。 教师出示两道同
近几年来,随着改革开放的不断深化和市场经济的不断推进,银行和其它金融单位在整个国民经济中的重要作用愈显凸突;与此同时,针对金融系统的犯罪也日趋严重.据统计,在1987年至
《英语课程标准》明确指出：基础教育阶段英语课程担负的一项重要任务是帮助学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，培养自主学习的能力和合作精神。课前预习是培养学生自主学习能力及合作精神的重要途径，学生课前预习是否细致、全面、深入将直接影响课堂效率。那么，在新课程理念下如何才能使学生的预习落到实处，为高效课堂打下坚实的基础，这并不是一个简单的问题。下面谈谈我在教学中的几点尝试。 一、巧设预习任务，
中间业务,是指商业银行从事的,不在银行资产负债表内具体反映,但可改变银行收益并在总体上影响银行资产收益率的业务活动.其主要特征是不扩大银行资产负债以收取手续费及佣金
问:连年来,由于高层建筑的发展,上海市桩基工程数量剧蹭。目前许多工程都选择动测作为主要的验桩方法。我们设计人员对名目繁多的动测方法不太了解,难以对各种测试结果的优劣
联合国教科文组织所力推的《学会生存》一书指出：“教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量。”但可悲的是，一直以来，我们的教育功能却更加偏向后者。创新意识是每个人都具有的隐性智能，也是个体和社会梦寐以求的精神财富。小学音乐作为一门艺术课程，是张扬学生个性、彰显综合素质以及培育创新能力的理想天地，音乐教学应当更多地关注小学生的精神属性，时时为小学生创设一个个温馨的创新性学习情境，让学生的思维
在我国多种类型的功能设备中,供热锅炉的使用概率相对较高,特别是在我国北方地区运用的概率几乎达到80%以上。供热锅炉在实际运行的过程中也会存在较多的问题,导致能源极大的
《英语课程标准》明确提出要培养和发展学生的自主学习能力,这是英语语言学习方式和教学方式的重大转变，也是培养学生终身学习能力的需要。培养学生自主学习能力，可以从以下几方面着手： 一、关注学生兴趣，激发学生自主学习的欲望 兴趣是最好的老师，教师要把微笑、鼓励、赞扬等美好的事物引进课堂，积极采用自主学习的教学模式，努力创新教学内容，利用学生的好奇心，让学生在课堂中保持热情，获得成功的体验，从而产生强
在魏晋众多的笔记小说和佛经故事中存在着大量优秀的儿童故事。本文论析魏晋时期儿童故事的特点，并探讨其形成的社会原因。