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“核心素养”的理念近年来在国内外教育界迅速传播,衬着很多中小学对“核心素养”的热情,对于“核心素养”的研究探索也是愈加积极。本文基于“核心素养”建构课程,落实于初中化学课程的构建与实施,是一项关于“核心素养”与课堂革新相融合的研究。
以核心素养为基础开展初中教学课堂设计
【摘 要】
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“核心素养”的理念近年来在国内外教育界迅速传播,衬着很多中小学对“核心素养”的热情,对于“核心素养”的研究探索也是愈加积极。本文基于“核心素养”建构课程,落实于初
【机 构】
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贵州省遵义市正安县第七中学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2019年6期
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