浅谈小学生“说数学”能力的培养

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《数学课程标准》指出, “发展学生数学交流的能力是数学教育的目标之一”,数学作为人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分,更加要求学生能清晰、有条理地表达自己的思考过程,做到言之有理,在与他人的交流过程中,能运用数学语言合乎逻辑地进行讨论和质疑.从这个意义上说,在数学教学中,教师应要求学生不仅会听数学、读数学、写数学,而且还要会说数学.
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